O DESAFIO DO PROFESSOR FRENTE A GRANDE DIVERSIDADE QUE É EDUCAR

RESUMO Este portfólio é resultado de um trabalho de pesquisa que tem como objetivo abordar alguns temas como: PCNS, DESENVOLVIMENTO DA MORALIDADE INFANTIL E AS CONDUTAS AGRESSIVAS E A INDISCIPLINA NA ESCOLA E NA SALA DE AULA, que foram estudados ao longo do curso de pedagogia. Buscou-se investigar a importância de cada um dos temas, para acrescentar-nos novos conhecimentos para inovar nossa prática pedagógica. Os resultados apontam o professor como um grande mediador, capaz de criar e despertar no aluno a vontade de mudar sua realidade, através da construção da sua própria identidade. As conclusões indicam que faz-se necessário, melhorar essa relação professor/aluno para que assim possa melhorar o seu desempenho desses alunos no dia a dia, frente ao grande desafio que é EDUCAR. INTRODUÇÃO Este trabalho é um portfólio, que elaborado na área da educação, tem como objetivo realizar uma reflexão crítica sobre o seu processo acadêmico, visando à melhoria de competências, atitudes ou conhecimentos. Normalmente é uma coletânea de documentos relacionada a tema (textos) seguindo uma lógica reflexiva. Portanto, o portfólio acadêmico é a coleção de todos os temas educacionais de um indivíduo, podendo ser considerados como títulos acadêmicos aos cursos de longas e curtas durações, textos, artigos, situações, trabalhos profissionais, ou seja, tudo da vida acadêmica e profissional vivenciada. O portfólio…

intenções ao compreender alguns capítulos desse livro. O capítulo que fala sobre “Sobre a modernidade ou como ler um livro”, vem nos mostrar a necessidade de ler e entender o que está sendo lido. Não basta apenas pegar o livro ler, simplesmente por ler, temos que ter um olhar observador em tudo que lemos. Desenvolvimento O ensino de Língua Portuguesa tem a obrigação de possibilitar a atividade efetiva das…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER IVETE APARECIDA DO AMARAL PORTFÓLIO UTA – ESCRITA FASE 1 GRAVATAÍ 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER IVETE APARECIDA DO AMARAL PRTFÓLIO DA UTA ESCRITA FASE 1 Relatório de Portfólio da UTA ESCRITA apresentado ao curso de Licenciatura em Letras – Língua Portuguesa e Literatura do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutora: Lana…

postada. Para melhor compreensão, disponibilizamos um modelo em Word que está disponível na ferramenta Material de Apoio. É importante que todas as atividades sejam entregues nesse formato para que haja uma padronização e para que arquivos perdidos possam ser recuperados. UNIDADE 1 – CONCEPÇÕES FILOSÓFICAS E EPISTEMOLÓGICAS DO ENSINO DA ARTE Interatividade Após o estudo realizado na Unidade 1, discuta com seus colegas, no Fórum, sobre as influências da Pedagogia tradicional no ensino…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA PORTFÓLIO DE UTA HISTORICIDADE ITAPEVI-SP 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA-FACINTER PORTFÓLIO DE UTA HISTORICIDADE TUTORA: SUMÁRIO1.INTRODUÇÃO....................................................................................................032. METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTES.........................................................043.METODOLOGIA DO ENSINO DE…

A GRAMÁTICA E A NORMA PADRÃO Este portfólio tem por base a leitura nos livros Prática de Escrita para o Letramento no Curso Superior e Análise Linguística nos Gêneros Textuais E por objetivo ser apresentado ao tutor do polo e aos colegas de curso de ‘como trabalhar a gramática e a norma padrão na escola respeitando as variações linguísticas do aluno’. Conforme a leitura e releitura, aulas assistidas via DVD e ao vivo (internet), acredito que não é tão fácil quanto se pensa trabalhar…

Acadêmica: Andreia Regina Dias Portfólio de Estágio Supervisionado de Língua Inglesa Acadêmica: Anderia Regina Dias Portfólio de Estágio Supervisionado de Língua Inglesa Portfólio apresentado ao Curso de Letras da Faculdade de Jandaia do Sul – FAFIJAN, como requisito parcial de avaliação na Disciplina de Estágio de Observação de Língua Inglesa, sob a orientação da Professora Mestre:…

UNFRAN-UNIVERSIDADE DE FRANCA PORTFÓLIO DE METOLOGIA NO ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA CLÉSIA SOARES PEREIRA ARAÚJO RGM: 1313628 Portfólio apresentado ao curso de Pedagogia EaD da Faculdade de Franca-UNIFRAN, como requisito Para aprovação na Disciplina de Metodologia no Ensino de História e Geografia TAIOBEIRAS/MG FEVEREIRO 2014 O ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA NO SÉCULO XXI A Disciplina de Metodologia no Ensino De História e Geografia mostra que um está…

05/08/2011 Objetivos: a) Identificar as principais maneiras de desenvolver em seu aluno a metodologia cientifica (observar, experimentar). b) Debater os temas pertinentes aos estudos de Ciências Naturais nos PCNs. c) Participar da construção e organização de atividades como sugestões, que possam auxiliar no desenvolvimento conceitual, procedimental e atitudinal do educando, com base nos PCNs. d) Refletir sobre ciências físicas e biológicas de maneira prática. …

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER WELTON CAVALCANTE DA SILVA Portfólio Ciências Exatas, Biológicas e da Natureza DIANÓPOLIS - TO 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER WELTON CAVALCANTE DA SILVA Portfólio Metodologia de Ensino Matemático Portfólio apresentado à UTA Ciências Exatas , Biológicas e da Natureza, do curso de Pedagogia á…