Metodologia do ensino de historia e geografia

UNFRAN-UNIVERSIDADE DE FRANCA

PORTFÓLIO DE METOLOGIA NO ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA

CLÉSIA SOARES PEREIRA ARAÚJO
RGM: 1313628

Portfólio apresentado ao curso de
Pedagogia EaD da Faculdade de
Franca-UNIFRAN, como requisito
Para aprovação na Disciplina de
Metodologia no Ensino de História e
Geografia

TAIOBEIRAS/MG
FEVEREIRO 2014

O ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA NO SÉCULO XXI
A Disciplina de Metodologia no Ensino De História e Geografia mostra que um está ligado ao outro, pois tempo e espaço os dois se influenciam. Porem o ensino de história passou por muitas contradições e lutas. Nos últimos anos do século XX e início do século XXI, vivenciamos no Brasil um intenso debate sobre o ensino de História. Muitas propostas de renovação das metodologias, de temas problemas e fontes têm sido incorporadas em sala de aula. Como todos sabemos, durante muito tempo História e Geografia foram ensinadas juntas, especialmente nos anos iniciais, sob a forma de estudos sociais.
Apesar da fusão das disciplinas, é importante registrar que a História e a Geografia têm como objetivos de estudo aspectos especificas do conhecimento desde os primeiros anos de escolaridade.
Quando falamos em historia logo nos perguntamos por que, digo para que saber de algo que aconteceu a muitos anos atrás em que eu nem exista? Agora percebo o quanto e importante o ensino de historia e da geografia o mesmo esta ligado a nossa historia de vida e as mudanças ocorridas, pois é preciso entender o passado para compreender melhor o presente e o futuro
Mas afinal o que historia? É a área do conhecimento que tem como objetivo de estudo as sociedades humanas no tempo. Logo conhecer a historia é entender os diferentes processos e sujeitos históricos e suas relações nos diferentes tempos e espaço
A História ensina a ter respeito pela diferença, contribuindo para o entendimento do mundo em que vivemos e também do mundo que gostaríamos de viver. A relação de ensino aprendizagem