Psicologia

Construir um portfólio virtual (Produção de texto dissertativo-argumentativo) com suas reflexões na compreensão dos modos como a Psicologia da Aprendizagem se articula com a Pedagogia, destacando pontos importantes para o conhecimento. Mediante as vivências e produções concretizadas em cada etapa. O portfólio final deverá ter a seguinte estrutura: Padronização – Rigorosamente conforme página 3 da ATPS. ATENÇÃO A PADRONIZAÇÃO DO TRABALHO: O material digitado em Word solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as normas da ABNT, com o seguinte padrão: * Em papel branco, formato A4; * Com margens esquerda e superior de 3 cm, direita e inferior de 2 cm; * Fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta; * Espaçamento de 1,5 entre linhas; * Alinhamento do parágrafo: JUSTIFICADO; * Se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com um recuo de 4 cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas; * Consulte o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Unianhanguera. Disponível em: . ETAPA 1 Refletir sobre as contribuições que a Psicologia traz para as questões que permeiam o debate atual da Educação. Passo 1: Realizar individualmente a leitura do artigo. Passo 2: Em grupo discutir a leitura do texto e responder à questão: qual a importância da Psicologia para a Pedagogia? Passo 3: Produzir coletivamente um texto…

ANÁLISE E PRODUÇÃO DE PROJETO WebQuest para a disciplina EDUCAÇÃO LÚDICA do curso de graduação em Pedagogia Elaborada por: Prof.(a) Ms. Adriana Dias Rodrigues Ribeiro e-mail: adrianadias3@gmail.com lusmarduarte.blogspot.com/.../fotos-de-lindas-brinquedotec... Introdução | Tarefa | Processo e Recursos | Avaliação | Conclusão | Créditos Introdução A elaboração de Projeto em Curso de Graduação gera insegurança nos alunos devido a pouca experiência na área. O momento de…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 5a Série Projeto Multidisciplinar III A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA JUSSARA VIEIRA GOMES – 446669 PROJETO MULTIDISCIPLINAR III SÃO SEBESTIÃO / DF 2014 JUSSARA VIEIRA GOMES – 446669 PROJETO…

1- O que é um projeto e quais as suas características básicas? R= Esforço temporário empreendido para criar um produto, segurança ou resultado exclusivo. Característica: * É temporário; * Único (com objetivos específicos); * Restrito, recursos limitados podem ser elaborados progressivamente. 2- Cite 4 exemplos de projetos. R= * Desenvolvimento de novo produto; * Mudanças organizacionais; * Implantação de sistema de informação; * Construção de um…

PORTFÓLIO PROJETO MULTIDISCIPLINAR 1º Período Noturno – Administração de Empresas Equipe: Amanda Silva Fabrício Antunes Fernanda Fonseca Flávia Adriana Ricardo Queiroz Solange Soares APRESENTAÇÃO Este portfólio é um instrumento de avaliação em que consta o conjunto de atividades desenvolvidas ao longo da disciplina Projeto Multidisciplinar no Ensino Superior das Faculdades Integradas Pitágoras – FIPMOC, no 1º semestre de 2011. Tais atividades refletem o nosso processo de…

Tecnólogo ► Projeto Integrado Multidisciplinar Educação a Distância NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA © ACEF S/A • Trabalho realizado pela Universidade de Franca (SP) Todos os direitos reservados. proibida reprodução ou transmissão total ou parcial por qualquer forma ou Todos os direitos reservados. ÉÉproibida a a reprodução ou transmissão total ou parcial por qualquer forma ou qualquer meio (eletrônico ou mecânico, incluindo fotocópia e gravação) ou arquivamento em qualquer…

CURSO DE GRADUAÇÃO TECNOLÓGICA EM PROCESSOS GERENCIAIS PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR IV – PIM IV ELISÂNGELA APARECIDA BARLATI Cerquilho/SP 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CURSO DE GRADUAÇÃO TECNOLÓGICA EM PROCESSOS GERENCIAIS PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR III – PIM III Trabalho – Disciplinas: Marketing, Desenvolvimento de Recursos Humanos e Dinâmica das…

familiares: meu pai, que do céu está sempre a me abençoar, minha mãe, meus irmãos e principalmente minha esposa que soube compreender e aceitar os momentos de ausência, sendo sempre meu porto seguro nos momentos de dificuldades. Resumo Este trabalho mostra o desenvolvimento do design ou projeto instrucional de um curso virtual, através da proposta da criação do curso de extensão em marketing a ser oferecido pelo ambiente de aprendizagem TelEduc. Está fundamentado em autores que…

UNIP- Universidade Paulista Projeto integrado multidisciplinar Curso superior de tecnologia JBS Projeto integrado multidisciplinar São Paulo 2015 UNIP – Universidade Paulista Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia – Gestão de Recursos Humanos JBS Projeto integrado multidisciplinar Recursos Humanos 3º Semestre São Paulo 2015 UNIP – Universidade Paulista Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia JBS…