Porque Ocorreram Mudanças Que Se Refere A Forma De Ensinar

como principal objetivo verificar a importância que professores de Educação Física dão a afetividade em suas aulas e se ela possui alguma relação com a aprendizagem. Para responder essas questões foi utilizado um questionário que foi analisado de forma quantitativa e qualitativa. A conclusão do trabalho mostra que todos os professores acham importante na sua prática educativa a afetividade e que ela interfere na aprendizagem do aluno, porém ao justificar seus motivos alguns não…

Vocês são dádivas na minha vida! Gostaria de agradecer meus colegas de classe, que me acompanharam nos últimos três anos, e com quem passei muitos bons momentos. Um agradecimento especial aos meus amigos, Batista e Cesarnildo que me assistiu de uma forma sem igual. Sou grata por terem me fornecido recursos a que veio contribuir para a realização deste trabalho. “Quando o poço secou, surgiu a fonte”. Agradeço muito a minha orientadora, professora Rosa Maria Abreu Lima, por sua…

utilizando-se de várias entrevistas para obtenção de dados referentes ao ensino de história. A execução deste trabalho, pautou-se no confronto das fontes analisadas para haver uma proximidade mais provável da veracidade dos fatos, trazendo à tona mudanças no papel que o professor e aluno exercem, renovação do material didático e correlação do passado e presente na exposição do conteúdo o que têm contribuído para a valorização da história ensinada. PALAVRAS-CHAVE: Educação,…

INTRODUÇÃO A partir da década de 1990, vários instrumentos legislativos no Brasil (LDB- Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, PCN- Parâmetros Curriculares Nacionais, etc) procuraram de diferentes formas ressaltar a importância de estratégias interdisciplinares no ensino em geral e, de forma específica, na educação básica. Muitas experiências educacionais apontam o jogo do xadrez como uma ferramenta potente para a implementação de uma interdisciplinaridade efetiva na sala…

conceito de ensino, assim como o conceito de educação evoluiu graças aos questionamentos e pesquisas realizadas por diversos pensadores, como educadores, psicólogos, sociólogos, dentre outros. III - Conforme o conceito escolanovista de ensino; “ensinar é transmitir conhecimentos”, onde o professor ensina o conceito e o aluno deve decorar e reproduzir. Escolher uma resposta. ( ) a. As questões I e III estão corretas. ( X ) b. As questões I e II estão corretas. 2- Com suas…

André Caixeta – Orientador RESUMO Este artigo analisa a aplicabilidade dos modelos de gestão na Instituição Escolar. Esta construção tornou-se necessária, pois a sociedade ansiava por essa transformação. A implementação deste processo ocorre de forma lenta, o que é comum em grandes transformações. Conjuntamente com os sujeitos envolvidos, a instituição caminha com o objetivo de articular teoria e prática. Torna-se importante analisar as questões fundamentais e os novos desafios…

Centralidade das escolas no mundo moderno. Esta reflexão busca enfatizar a questão educativa em meio às grandes transformações que ocorreram no período de transição da Idade Média para a Idade Moderna. No período de transição feudal para o capitalista, que adentra a modernidade, a educação é posta a equilibrar os desajustes oriundos das mudanças nas formas de ser e de pensar do homem, em momentos de crises agudas e de rupturas com os valores e princípios da Idade Média. Percebe-se que educar

últimos anos. A evolução tecnológica desempenha papel relevante no processo de disseminação e utilização da educação a distância. Hoje em dia, ela já é tida como uma modalidade regular de ensino e não mais como uma alternativa, sendo que todas as formas de EAD dependem de algum tipo de tecnologia, das mais antigas às modernas. VOCÊ SABIA? Para que as instituições de ensino superior possam oferecer Cursos de Graduação e Pós-Graduação a Distância, é necessário primeiro passar por…

como condição prévia para a conclusão do curso de pós graduação “Lato Sensu” em Docência do Ensino Superior. Por: Maria das Dores S Agradecemos a todos que de forma direta ou indireta contribuíram para a realização e o alcance dos objetivos traçados neste trabalho. Em especial aos professores que me acompanharam nesta trajetória, ao meu companheiro ANTENOR C. (Economista - UFRJ) e, principalmente, ao…

................................................................... 26 10. Termo de compromisso e responsabilidade....................................... 27 Introdução Trata-se de um trabalho de conclusão de curso sob a forma de monografia como requisito parcial para obtenção de titulação em tecnólogo do curso de Gestão de Recursos Humanos. O tema desta monografia tem como objetivo enfatizar a importância do treinamento para o alcance dos objetivos da…