Intertextualidade

Professora Sonia Vieira Macêdo, graduada em Letras/Inglês pela atual Universidade Estadual de Alagoas-UNEAL ,questionando sobre diversas questões ligadas ao ambiente escolar citado, vejamos a seguir quais foram essas questões: 1)O que te fez escolher a profissão de professora de línguas? Sonia- Na verdade quando fiz o vestibular, sinceramente não era o que eu sonhava, porque na verdade eu queria fazer psicologia, mas como não tínhamos esse curso em Arapiraca e minha situação financeira não era suficiente para ir até Maceió ,então optei pela língua portuguesa. Acredito que por ser nossa língua, isso me atraia de certa forma , mas confesso que é a mais difícil de trabalhar. Eu poderia ter escolhido ciências, história ,geografia, seria mais fácil trabalhar com essas disciplinas, pois, quem trabalha com a língua portuguesa, realmente tem que ter uma dedicação e trabalho bem excessivo. A gente estuda a vida inteira, mas não tem o conhecimento pleno de toda gramática, acredito que nem mesmo um doutor tenha esse conhecimento total de tudo, pois, a língua se renova dia após dia, para ser um profissional das línguas tem que estudar, pesquisar e adequar as realidades do cotidiano. Vejamos: tivemos recentemente o novo acordo ortográfico, então ,tivemos que pesquisar para passar essas novas regras para os alunos .Hoje posso dizer que apesar de não ter sido aquilo que eu gostaria, amo muito o que faço e me dedico muito aos meus alunos. 2)O que te deixa frustrada como…

como e porque ocorre, como isso ocorre assim no mundo social e no outro modo?”. Ele defende que entre os fatores de estabilidade e permanência, há evidentemente a transmissão do capital. “O pai rico pode dar dinheiro ao filho”. No Brasil isso não é diferente, os pais que possuem bens materiais tendem a ajudar os seus filhos na vida econômica. Bordieu defende que na França os filhos de pais ricos não se importam com os estudos, sabendo da garantia do capital dos seus pais, ele defende…

Fale Inglês como Nativo Super dicas Acelere seu aprendizado e Potencialize os Resultados Fale Inglês Como Nativo www.InglesAgora.com Todos os Direitos Reservados Apresentação Olá eu sou Raphael Silveira criador do sistema Fale Inglês como Nativo e criador do site www.inglesagora.com. Falo inglês fluentemente há muitos anos e entre outras atividades profissionais fui professor de inglês por alguns anos também. Quero dividir algumas informações com você que podem…

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a ser ensinada nas cortes e escolas . Somente com o final da segunda guerra mundial (1939/1945), com o crescimento da economia nos E.U.A. , o inglês começou a ser dominante nos cursos e escolas de idiomas do país WWW.pessoas.hsw.uol.com.br/curso-de-idiomas.html De acordo com a secretaria do Estado de São Paulo existem 23 mil vagas de cursos de idiomas para os alunos da rede estadual. já para quem possuir condições financeiras de investir em escolas de idiomas, são inúmeras vagas,…

diferenças entre eles. Neste contexto discute que os falantes da norma não-padrão têm dificuldade de aprender a norma padrão, primeiramente porque o primeiro é transmitido naturalmente, já o segundo requer aprendizado e como na maioria das vezes essas pessoas pertencem à classe baixa, abandonam a escola cedo para trabalhar ou desistem de estudar por serem discriminadas lingüisticamente, dessa forma o problema adquiriu grandes proporções. Todavia, a eficácia do Português não-padrão não…

diferenças entre eles. Neste contexto discute que os falantes da norma não-padrão têm dificuldade de aprender a norma padrão, primeiramente porque o primeiro é transmitido naturalmente, já o segundo requer aprendizado e como na maioria das vezes essas pessoas pertencem à classe baixa, abandonam a escola cedo para trabalhar ou desistem de estudar por serem discriminadas lingüisticamente, dessa forma o problema adquiriu grandes proporções. Todavia, a eficácia do Português não-padrão não…

Geralmente se dedicam muito lgo no início e desistem por não aguentar manter o ritmo por muito tempo. Procure começar aos poucos. Na primeira semana separe apenas poucas horas do dia para estudra e vá aumentando seu ritmo de estudos gradualmente. Não se desespere se você não consegue entender aquela matéria complicada de física e não gaste todo seu tempo de estudo tentando resolver aquele problema de matemática. Comece aos poucos e não exija de você mais do que você possa realmente…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LETRAS LICENCIATURA INGLÊS PORTUGUÊS. JOSUE DOS SANTOS TIAGO RA-9525401473 DESAFIO PROFISSIONAL: HISTÓRIA DO EJA (EDUACAÇÃO PARA JOVENS E ADULTOS) DICIPLINAS: LTR - Direitos Humanos LTR - Teoria Literária LTR - Teorias do Letramento Tutora: Elizângela Jara OSASCO - 2015 OBJETIVO DO DESAFIO Levantar o histórico da Educação de Jovens e Adultos no Brasil bem como promover a reflexão crítica sobre a atuação dos…

junho de 2011 nas séries 7º e 8º da EJA. O nosso objetivo foi observar os alunos e suas dificuldades em manter-se na escola, e por sua vez foi alcançado, sendo assim que muitos deles trabalham durante o dia e estudam á noite tentando assim se formar para buscar suas realizações profissionais. A realização do estagio é de extrema importância para a formação do acadêmico de Pedagogia porque nos coloca frente da prática, ou seja na frente dos alunos e professores conhecendo sua realidade…