A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA E SUA RELAÇÃO COM A APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO ESPECIAL

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL

A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA E SUA RELAÇÃO COM A APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO ESPECIAL

Por: Victor Schmidt Moreira

Orientadora
Prof. ª Fernanda Faggiani

Porto Alegre/ 2013

RESUMO
O presente estudo tem como principal objetivo verificar a importância que professores de Educação Física dão a afetividade em suas aulas e se ela possui alguma relação com a aprendizagem. Para responder essas questões foi utilizado um questionário que foi analisado de forma quantitativa e qualitativa. A conclusão do trabalho mostra que todos os professores acham importante na sua prática educativa a afetividade e que ela interfere na aprendizagem do aluno, porém ao justificar seus motivos alguns não apresentaram ideias claras. Ao analisar as respostas o trabalho sugere um maior aprofundamento sobre questões teóricas voltadas ao tema, visto que os professores mostraram interesse.
Palavras-chave: afetividade, aprendizagem e alunos com necessidades especiais.

ABSTRACT
The present study aims verify that professors of physical education give importance to affection in their classrooms and if they think it has something to do with learning. To answer these questions, a questionnaire that was analyzed quantitatively and qualitatively was used. The conclusion of the study shows that all teachers find important in their educational practice affectivity and that it interferes with student learning, but to justify his motives some had no clear ideas. Analyzing the responses work suggests a further deepening of theoretical questions related to the topic, since teachers showed interest.
Keywords: affection, learning and students with special needs.

APRESENTAÇÃO O curso de Educação Física muito prepara o aluno ao entendimento de questões biológicas e práticas (técnicas) de exercícios físicos ou esportivos, que para alguns educadores que trabalham com o público com alguma