Porque Nossa Sociedade é Complexa Pedro Demo

de Políticas Públicas. Orientador: RAFAEL INÁCIO DE FRAIA E SOUZA. SALVADOR 2015 1 INTRODUÇÃO Uma das funções principais da Gestão de Políticas Públicas é a administração de conflitos, normalmente – gerados por estas – já que o convívio em sociedade é extremamente complexo, o que resulta em uma imensa gama de distintos interesses de seus atores. Diante de tantos conflitos de interesses, torna-se uma difícil tarefa fazer com que, no Brasil, as políticas públicas alcancem um dos seus…

PROFESSOR & PESQUISA (2) - Pesquisar: o que é? - Pedro Demo (2009) Para não fazer de pesquisa algo quase inatingível ao professor comum ou algo banal, é importante discutir o que se poderia entender por este termo. Adianto que não teremos consensos tranqüilos, já que está em jogo sua demarcação científica, naturalmente tangida pela “discutibilidade” das posições (Demo, 1995; 2000). Ao contrário do que se pensa, em especial em ambientes positivistas, pesquisa científica tem mais de…

Sociologia realiza estudos que propõem alternativas para melhorar a realidade e diminuir as desigualdades, sendo assim, tem muito potencial para melhorar a sociedade através de pesquisas. É importante registrar que o sociólogo investiga a realidade, mas sabe que essa realidade não é mudada com facilidade. Os estudos sociológicos têm que dizer o porquê com embasamento teórico, têm que ter a metodologia para analisar um fato, e esta metodologia consiste na análise dos fatos associada a um…

aproximação entre o educador e o aluno se torna mais fácil e menos complexa. O educador precisa se adequar a esse ritmo tecnológico, e para que isso aconteça é necessária uma formação e preparação para conhecer esses novos recursos. Educar, para o autor, é mostrar para os alunos o significado que a vida tem. A educação deve ocupar o centro da atenção das atividades humanizadoras sendo preciso criar espaços e se posicionar. Com isso a sociedade irá reconhecer a dignidade e terá mais…

parte responsável pelo grupo) 10.2 – transmissão da mensagem central do texto Passo 11 – debate e perguntas Passo 12 – conclusão formulada pelo professor 29/08/08 Pedro Demo – Introdução à Metodologia da Ciência Cap II – A Construção Científica Objetivo – Definição e discussão de um conceito de Ciência “Ciência e Poder” 3 fatores importantes 1. Fenômeno Histórico

Dadas as características do objeto e objetivos do estudo, optou-se por uma abordagem qualitativa de pesquisa, modalidade estudo de caso. Os dados foram coletados por meio de observações e questionário, tendo como autores referenciais André (1995) e Demo (1997). Têm-se como pressuposto, neste trabalho, que a pesquisa é elemento crucial na formação inicial e continuada do profissional da educação, portanto, não cabe mais uma visão de formação voltada a um modelo de racionalidade técnica,…

complexidades e expressões diversas. Sempre tem novos desafios educação para todos, e sem ameaças de repetências ou da antiga “exclusão”. Ensino aprendizagem, teoria e práticas inseparáveis, onde os dois se interagem, certo. Mas se o aluno não aprende é porque o professor não soube ensinar ou não pôde. Será que só o professor tem culpa? Ou a culpa deste profissional não estar preparado para lidar com varias situações é de outros fatores? Qual é o papel da instituição escolar de hoje?…

que será posto ao saborear da sociedade, visto que seus resultados são, necessariamente, publicados. Essa é a pesquisa realizada pelas academias nos níveis de mestrado e doutorado e, mais recentemente, estendida também ao nível de graduação, através dos programas de iniciação científica. A outra vertente enfoca a pesquisa como meio de desenvolvimento pessoal, de aprendizado propriamente dito. Embora o resultado desse aprendizado pessoal possa se refletir na sociedade, pela interação com…

Políticas Públicas. Orientador: RAFAEL INÁCIO DE FRAIA E SOUZA. SALVADOR 2015 1 INTRODUÇÃO Uma das funções principais da Gestão de Políticas Públicas é a administração de conflitos, normalmente – gerados por estas – já que o convívio em sociedade é extremamente complexo, o que resulta em uma imensa gama de distintos interesses de seus atores. Diante de tantos conflitos de interesses, torna-se uma difícil tarefa fazer com que, no Brasil, as políticas públicas alcancem um…

3 3.1. A RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO NA SALA DE AULA Até bem pouco tempo, a atuação da escola consistia em apenas preparar o aluno moral e intelectualmente para assumir uma postura ou posição na sociedade. A relação professor-aluno não tinha nenhuma identificação com o cotidiano ou com as necessidades do aluno, o que predominava era a palavra do professor, ou seja, sua autoridade em sala, o que impedia qualquer comunicação entre eles, a palavra estava