metodologia

08/08/08

Metodologia

Temática (1º modelo)
- Organizada p/ temas, registrando informações importantes em aula, palestras, debates, etc... ex. dir. ambiental (delitos ecológicos)
- Registra o nome do palestrante, o título, o nome do evento, local e data (fonte).

Bibliográfica (fichamento)
- Organizar e registrar textos lidos
- 2 partes: cabeçalho e idéias
1) cabeçalho (dados bibliográficos, nome do autor, nome do livro, edição, cidade na qual o livro foi editado, editora, ano.)
2) idéias do texto lido (sublinhando) transcrever as idéias para a ficha e indicando a página
- um resumo
- anotações pessoais, mude a cor da caneta ou da fonte.

Documento Geral
- Tem a finalidade de armazenar informações úteis extraídas de fontes pelecíveis. (como recorte de jornal, revistas, textos da Internet) e o formato é diferente, pode ser envelope, fichário e pasta.
- nome da fonte e ano.

Biobliográfica
- Serve para registrar informações sobre a vida e personalidades jurídicas.
- quem foi, onde viveu ex. Miguel Reale

15/08/08

Severino (2º parte)

Cap III – Diretrizes para leitura, analise e interpretação de textos.

Objetivo: desenvolver a leitura analítica
Emissor (autores) → meio (livro) → receptor (leitores)

Análise Textual
- preparação do texto (um contato geral)
- unidades
- assinalar dúvidas (autor, vocábulos, fatos históricos)
- esquematização
- estrutura redacional (introdução, desenvolvimento e conclusão)

Análise Temática (etapa da compreensão da mensagem)
- tema/assunto
- problema de discussão
- refazer o raciocínio (argumentos, idéias, propostas)
- resumo

Análise interpretativa
- contexto vida/obra
- pressupostos filosóficos
- associar idéias
- atitude crítica (coerência, validade, profundidade, alcance)

Problematização - após a leitura, o aluno pode levantar temas para discussão.

“Síntese Pessoal” – um resumo, um novo texto daquilo que li.

Cap IV – Diretrizes