Por Que Ainda Ler Saussure

que constitui um conjunto de elementos que se relacionam em si. Diferente da gestalt terapia, que enfatiza o todo, na psicanálise a estrutura não possui a noção de todo, mais sim elementos independentes Se insere no estruturalismo francês( Saussure, Levi-Strauss) O simbólico se diferencia da dimensão do real, e articula como registro da imagem. Estruturas do psiquismo o complexo de édipo e castração o complexo de édipo vai determinar como o sujeito vai passar pelas estruturas, a

linguagem escrita de forma a se garantir uma aprendizagem eficaz e significativa. Sugere-se aqui uma reflexão sobre o trabalho com os sons, as letras e os textos e o quão é necessário o conhecimento linguístico, por parte do professor alfabetizador, pois ler e escrever são atos linguísticos. Com o estudo de como se constrói a escrita e como se dá o processo de aquisição da leitura, é possível recorrer a caminhos diversificados para desenvolver habilidades que garantam uma aprendizagem…

que é apenas um dos sinais estudados na semiótica. Linguística: Estuda a linguagem verbal. Semiótica: Estuda todos os tipos de linguagem. (verbal e não-verbal). O que é signo? É comum afirmar-se, segundo a orientação dada por Ferdinand de Saussure (linguista), que todo signo possui dupla face: o significante e o significado. O significante é o aspecto concreto do signo, é a sua realidade material, ou imagem acústica. O que constitui o significante é o conjunto sonoro,…

estuda as relações entre: a) sociedade e variações, b) lingüísticas e fonema, c) linguagem e sociedade, d) Fonética e urbanismo, e) sociedade e urbanismo. 2) O método estruturalista foi usado pela primeira vez por: a) Antoine MEILLET b) Ferdinand SAUSSURE, c) Émile BENVENISTE d) Mikhail BAKHTIN e) Roman JAKOBSON 3) Segundo as teorias lingüísticas de Antoine MEILLET: a) a língua é, ao mesmo tempo, lingüística e social, ele utilizava em seus estudos lingüísticos uma orientação…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64 6.9 APÊNDICE IX – PROFESSOR “6C”. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68 1 INTRODUÇÃO Uma década após o lançamento dos Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN ainda há comentários no âmbito acadêmico de que nem todos os seus objetivos foram amplamente alcançados. No que se referem ao ensino da gramática, os PCN objetivam o seguinte: O trabalho com o léxico não se reduz a apresentar sinônimos de palavras

fazem essas críticas não levam em conta a dimensão histórica do projeto hjelmsleviano. Afinal, uma teoria é criada num ambiente cultural determinado, num dado universo de discurso, em que campos e espaços discursivos ganham significados. Não se pode ler Hjelmslev, sem levar em conta as teorias com que ele dialoga, pois não se pode analisar um projeto científico fora do espaço discursivo em que se constitui. Afinal, toda teoria é mais ou menos influenciada pelas que a precederam, em…

lece um ciclo de influências mútuas (BOTELHO, 2001) entre a oralidade e a escrita como práticas sociais das sociedades atuais. No passado, surgiram estudos linguísticos que compararam a linguagem falada e a linguagem escrita de indivíduos que sabem ler e escrever, sob uma pseudoperspectiva do letramento. O objetivo desses estudos se limitava em saber se tais modalidades da língua eram iguais ou diferentes. Atualmente, a perspectiva é outra, e muitos estudiosos veem semelhanças entre os…

linguagem através de sua prática comunicativa demonstrando suas vivencias no dia a dia em sala de aula. Não podemos esquecer a importância do diálogo. Porém, não apenas o falado, mas aquele que envolve toda a sua complexidade linguística. Destacamos ainda, o papel dos polos, seja o emissor e o receptor, mediante a existência do diálogo e da leitura. Além disso, fazemos uma análise sobre a interdependência da leitura e do ensino da leitura, visto que um media o outro para um melhor…

realidade na busca de resultados e assim vem adquirindo um caráter mais estratégico que valoriza cada vez mais a linguagem como ferramenta de promoção de produtos e serviços. Esse cenário de propaganda e disputa é dado de meados do século XVI. Mesmo ainda que tímida, já era possível observar anúncios supérfluos de variados produtos chegando ao seu estágio profissional com o avanço dos processos tecnológicos e da produtividade em massa. 15 As propagandas possuem esse…

filólogo e o gramático. A Filologia tem suas origens no Humanismo e na Renascença. Nasceu do esforço de compreender os textos da antiguidade clássica e, além de desenvolver métodos e técnicas destinados a recuperar a forma original dos textos que ainda sobreviviam, reuniu uma enorme massa de conhecimentos linguísticos e históricos necessários para a sua compreensão. Ao longo de sua história, a Gramática foi sempre uma disciplina normativa, isto é, uma disciplina que dizia como devem…