Por Que Ainda Ler Saussure

comunicação, Segundo Saussure (2006, p.17): [...] língua [...] não se confunde com a linguagem; é somente uma parte determinada, essencial dela, indubitavelmente. E ao mesmo tempo, um produto social da faculdade de linguagem e um conjunto de convenções necessárias, adotadas pelo corpo social para permitir o exercício dessa faculdade nos indivíduos. A linguagem tem um lado social que é a língua, como mostrou Saussure (2006), e um lado individual, que é a fala. Saussure (2006, p.23)…

dramaturgias. Inclusive, tudo o que o cerca um espetáculo de dança no ciberespaço, parece ser mais do que podemos prever ou imaginar e traz consigo todo um “contexto” cuja produção de sentido tem na interatividade com as interfaces um percurso instigante ainda a ser percorrido e desvendado. Palavras-chave: Ciberespaço. Cultura livre. Dança. Letramento digital. Primeiras Palavras Não é novidade dizer que, as TICs criaram novos dispositivos de interface e interação na comunicação…

perfeitamente. Outros autores como Macnamara são contrários a esta visão de bilíngües perfeitos, ele começa a propor a idéia do bilíngüe como um individuo que é alguém que possui competência mínima em uma das quatro habilidades lingüísticas (falar, ouvir, ler e escrever) em uma língua diferente. Os autores do artigo seguem discorrendo a procura de uma definição do termo bilingüismo. E os autores Barker e Prys Jones trazem alguns questionamentos para melhor compreender este termo, por…

palavras e das sentenças há várias formas de descrever o significado: Semântica Estrutural Teoria do significado expandida, sobretudo na Europa que tem por alicerce a fenomenologia de E. Husserl e Merleau-Ponty e a linguística de Ferdinand de Saussure e Louis Hjelmslev. De caráter sincrônico, opõe-se à semântica diacrônica de Michel Bréal, embora lhe reconheça o mérito de ter sido o fundador da ciência. Dos vários nomes que podemos mencionar como precursores da semântica estrutural…

existe relação entre a aprendizagem da leitura e a capacidade de identificar os componentes fonológicos das unidades linguísticas e manipulá-los de forma intencional. Além da necessidade de se conhecer os sinais gráficos (letras), o aprendiz precisa ainda aprender a corresponder cada letra ou combinações de letras aos respectivos sons. Para aprender a escrever é preciso identificar os sons das palavras e associar letras e sons, assim, pode-se afirmar que a consciência fonológica…

para gerar frases,para só depois se ler efetivamente, não garantindo com isso o domínio da leitura e escrita. Desse modo, os alunos estão saindo da escola com o domínio das habilidades de codificação, mas são incapazes de ler e escrever funcionalmente os textos variados em diversas situações, tornando-se assim analfabetos funcionais. Para Solé (1998:32), “ analfabetos funcionais são pessoas que apesar de terem frequentado a escola e tendo apreendido a ler e a escrever, não podem…

empregadas por entidades, empresas, instituições das mais variadas, com a finalidade de persuasão, ou seja, passar suas idéias e conceitos. Citelli começa o capitulo conceituando a natureza do signo linguístico, onde ele destaca que, segundo Ferdinand de Saussure, o signo linguístico tem duas faces, sendo uma a Significante, que é a palavra, o som, a escrita, que torna possível entendermos e conhecermos tudo por nós, ou pela natureza, criado, e a outra, o Significado, que é o objeto, a…

verdade de um absolutamente não coincida com a de outro, em uma espécie de relativismo. Assim, devemos enriquecer-nos mutuamente, em um diálogo autêntico, em uma procura comunitária da verdade. Ao meu entender, a verdade está encoberta por nuvens ainda bastante escuras, que precisam ser clareadas em benefício da sociedade como um todo e não de pequenos grupos econômicos que destroem, aos poucos, as esperanças de milhões de indivíduos. 3 – O NATURALISMO O naturalismo é uma corrente…

enredo e traz a ele varias marcas de diálogo como travessões, pontuações exclamativas, interrogativas e continuações de fala. Dentro desta narrativa pode se verificar o dialogo direto entre os personagens principais, agulha e o novelo de linha, e ainda uma breve fala com um alfinete, sendo estes personagens inanimados. Como personagens não figurativos, encontram-se a costureira e a baronesa que não participam do dialogo. Repara-se que todo este conjunto de personagens não possuem nomes…

utilizados para valorizar as variedades linguísticas escritas, já associadas com os poderes centrais com as regiões economicamente mais fortes. Para Portugal e Espanha a afirmação de uma variedade linguística era uma afirmação de poder. No Brasil, ainda não conhecemos os fatores das classes mais cultas, de modo em que a norma presente nas gramáticas é um conjunto de opiniões sobre como a língua deveria ser, a língua é usada como meio de difundir costumes, doutrinas e influências. …