Fichamento

CECÍLIA FUKIKO KAMEI KIMURA O JOGO COMO FERRAMENTA NO TRABALHO COM NÚMEROS NEGATIVOS: UM ESTUDO SOB A PERSPECTIVA DA EPISTEMOLOGIA GENÉTICA DE JEAN PIAGET DOUTORADO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PUC/SP SÃO PAULO 2005 CECÍLIA FUKIKO KAMEI KIMURA O JOGO COMO FERRAMENTA NO TRABALHO COM NÚMEROS NEGATIVOS: UM ESTUDO SOB A PERSPECTIVA DA EPISTEMOLOGIA GENÉTICA DE JEAN PIAGET Tese apresentada à Banca Examinadora da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, como exigência parcial para obtenção do título de DOUTOR EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, sob a orientação do Prof. Dr. Michael Otte e coorientação da Profa. Dra. Sandra Maria Pinto Magina PUC/SP SÃO PAULO 2005 Banca Examinadora ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ Autorizo, exclusivamente para fins acadêmicos e científicos, a reprodução total ou parcial desta Tese por processos de fotocopiadoras ou eletrônicos. Assinatura: _____________________________________ Local e Data: ______________ Aos meus pais Mitsuio e Siotiro (in memorian) que me ensinaram os valores da vida. Às minhas irmãs Aparecida e Maria Ao meu esposo Jorge. A GRADECIM ENTOS Aos Professores Doutores Michael Otte e Sandra Maria Pinto Magina, pela amizade, paciência e entusiasmo, pela orientação firme e segura na concretização deste trabalho. Às…

Poppers, refletiremos sobre como seria a nossa Escola e a nossa Academia caso utilizássemos como parâmetro para o pensamento científico o Popper Socrático. Utilizaremos a Teoria do Conhecimento, de Jean Piaget e Performatividade, de Judith Butler como contrapontos. Palavras-chave: falsacionismo, construção do conhecimento e discurso. Abstract: This papper will use as base the article Scientific thinking without scientific method: two looks of Popper, from Lawrence Boland (1994). In…

motivo pelo qual, em geral quando a criança “gosta” de um professor tende a aprender mais e melhor sobre sua matéria ou disciplina. Cognitiva Piaget Piaget deu origem à teoria cognitiva, onde demonstra que existem quatro estágios de desenvolvimento cognitivo no ser humano: Sensório-motor, Pré-operacional, Operatório concreto e Operatório formal. A relação educador-educando não deve ser uma relação de imposição, mas sim, uma relação de cooperação, de respeito e de crescimento. O…

metros, é: Resolução: Interpretando a situação descrita no problema, vemos que foi informado o cateto oposto e a hipotenusa, utilizando a fórmula para o cálculo do seno. Representando o problema da questão senx=cateto oposto hipotenusa sen30°=x 1000 2x = 1000 x=1000 2 x = 500 m Portanto, o avião atingiu 500 m de altura. (CEFET-MG - adaptado) Uma escada que mede 6m está apoiada em uma parede. Sabendo-se que ela forma com o solo um ângulo α e que cos α = √5, 3 a…

jovem que planeja seus gastos a partir da sua mesada ou salário. Aspecto afetivo emocional: É o modo particular de o indivíduo integrar as suas experiências .A sexualidade faz parte desse aspecto .Exemplo: A vergonha que sentimos em algumas situações, o medo em outras, a alegria de rever um amigo querido. Aspecto social: É a maneira como o indivíduo se reage diante das situações que envolvem outras pessoas. .Exemplo: em um grupo de crianças ,no parque ,é possível observar que…

para Skinner, Piaget, Vygotski e Wallon: pequena introdução às teorias e suas implicações na escola”. ____________________________________________________________________________ Skinner: conceitos fundamentais do behaviorismo radical Skinner é o responsável pela ampliação da concepção behaviorista. Não mais o homem seria mera transformação, resultado do seu contato com o meio social que o cerca. Este agora é apresentado como um ser possuidor de capacidades naturais de se…

seus atos anteriores, sendo assim coerente afirmar que o homem é um produto do processo de aprendizagem ocorrida ao longo de sua vida. Skinner afirma que o processo de desenvolvimento do individuo também passa por reforçamentos, positivos ou negativos. O reforçamento positivo servirá para que o individuo fortaleça o comportamento procedido eo negativo para a remoção deste comportamento. Outro conceito é a punição. Essa punição tira do individuo determinado comportamento indesejado…

Universidade Jean Piaget de Cabo Verde Caracterização e Diagnóstico Proposta de um Plano 1 Índice INTRODUÇÃO .................................................................................................................................................................................................................................... 3 CARATERIZAÇÃO E DIAGNÓSTICO…

Psicossocial. De acordo com sua teoria, o desenvolvimento se dá por fases - não é fruto do acaso relacionadas ao meio que rodeia o indivíduo, e sua interação com o mesmo. 1- Confiança x Desconfiança (até um ano de idade) O primeiro estágio ocorre a partir do nascimento e se estende ao longo do primeiro ano de vida da criança. A criança está completamente ligada à mãe, estabelecendo com ela sentimento de confiança e desconfiança. Da mãe a criança espera a satisfação de suas…

1 0 em 0,3 pontos A função da representação em que a criança, num jogo ou brincadeira, repete uma cena pela qual passou ou a relembra por meio de gestos, ações e situações do seu cotidiano (sobretudo os conflitos afetivos) é chamada de: Resposta Resposta Selecionada: b. Imitação. Resposta Correta: e. Jogo simbólico. Pergunta 2 0 em 0,3 pontos Assinale a alternativa correta em relação à concepção de “aprender”, do ponto de vista da teoria psicanalítica: Resposta…