Pontos Negativos Piaget

fevereiro de 2013 Primeiras pesquisas sobre aprendizagem Diversos pesquisadores ao longo do tempo em épocas, situações e locais diferentes tentaram explicar como os indivíduos aprendiam, fizeram vários experimentos e cada um procurou sobre o seu ponto de vista e através dos resultados obtidos explicar como ocorria a aprendizagem. As primeiras tentativas de se explicar como se dá a aprendizagem, teve início na Rússia com Ivan Petrovich Pavlov (1849-1936), um cientista que em seus…

Palavras-chave: Ensino, construtivismo, Vigotski Neste texto, além de argumentarmos pela necessidade de uma concepção afirmativa sobre o ato de ensinar, esboçaremos uma análise de algumas concepções que consideramos apresentarem um posicionamento negativo sobre esse ato. Na medida em que o ato de ensinar é parte integrante do trabalho educativo, entendemos ser necessário iniciar pela análise da concepção de trabalho educativo que adotamos, formulada por Saviani (1995, p. 17): O…

comportamentos de crianças de 0 a 6 anos de idade em escolas ou creches e observar as alterações dos comportamentos das crianças. A observação vai esta relacionada aos estágios sensório-motor, pré-operatório, operatório concreto e operatório formal segundo Piaget. A observação foi realizada no Colégio Batista de Itaporanga no interior da Paraíba na cidade e Itaporanga, com quatro observações de cada um da equipe por dois dias na semana. Palavras – chave: Desenvolvimento.…

aborda a interação do uso de tablets como tecnologia na infância, a importância da tecnologia na vida dessas crianças e os danos que ela pode causar às mesmas. Ao pesquisarmos sobre a tecnologia na infância, podemos observar que existem vários pontos negativos e positivos, mas a tecnologia já é uma realidade e estamos cada vez mais envolvidos por ela. É usada em escolas para intervenções pedagógicas, pesquisas, trabalhar a atenção e memória, entre outros objetivos. Mas o uso abusivo pode…

estão interessados constantemente em formar atletas para competições de grandes reconhecimentos sociais, ao invés de beneficiar a prática esportiva o efeito e negativo em seu desenvolvimento hormonais, psicológico e na formação de sua personalidade para a vida adulta. Entretanto o esporte de maneira excessiva pode vir a causar efeitos negativos, mas a praticado de maneira correta só trás benefícios ao a saúde e o desenvolvimento do ser humano. O Desenvolvimento humano e a pratica para…

Piaget defendeu o desenvolvimento psicológico como único em suas dimensões ativas e cognitivas, para ele durante toda a vida de um individuo existe uma equivalência entre as construções afetivas e cognitivas. Ele articulou em relação á psicologia afetiva da criança e o estudo da inteligência os aspectos afetivos e intelectuais infantis ao julgamento moral, as reações rebeldes, a obediência e aos sentimentos de carinho e temor. Para Piaget a afetividade não se restringe somente as…

psicomotricidade, preparado se sinta capaz de ministrar suas aulas com responsabilidade ajudando, principalmente no desenvolvimento físico e cognitivo do individuo. O profissional deve sim se sustentar nas teorias de autores importantes como: Jean PIAGET, Lev Semenovitch VYGOTSKY e Henri WALLON. Dentro dos centros universitários são colocadas diversas situações para que os profissionais saiam preparados. Quando se coloca alguém para desenvolver exercícios com alunos e que não tem…

8- Segundo Piaget quais são os determinantes básicos para o desenvolvimento cognitivo? Explique-os. 9- Por que Piaget chamava as crianças de “pequenos cientistas” ? 10- Conceitue os seguinte aspectos: esquemas, assimilação, acomodação e equilibração. 11- Segundo Piaget que tipo de inteligência a criança apresenta no período sensório –motor? Justifique. 12- Conceitue os sub-estágios do período sensório-motor. 13- Quando o feto começa a ter sensações? Justifique. 14- A concepção do ponto…

limites e possibilidades universais, com homogeneidade na infância e na adolescência. Resenha Este artigo estuda três autores famosos: 1º Henri Wallon (1879-1962) 2º Lev Semenovich Vygotsky (1896-1934) 3º Jean Piaget (1896-1980) Eles investigaram o desenvolvimento psicológico e elaboraram as etapas Wallon- Para ele era importante compreender “a gênese do homem em suas relações iniciais com outros homens” (Zazzo, 1989: 182). Buscava o conhecimento da…

reforços imediatos e contínuos a uma resposta emitida pelo sujeito. Fortalecidas por sucessivas aproximações, as respostas serão emitidas cada vez mais adequadamente, até chegar ao comportamento desejado. Como base de suas pesquisas, ele tinha como ponto fundamental o estudo das relações funcionais entre o estímulo e a resposta na modificação, permanência ou extinção de um comportamento. A base de sua teoria está no conceito de “condicionamento operante”. No entanto, para que este fosse…