Políticas Curriculares Continuidade Ou Mudança De Rumos

sendo-lhe atribuídas soluções políticas, pois para a construção de um novo modelo econômico era necessário um cenário de “tranqüilidade social” que permitisse o desenvolvimento industrial. O governo ditatorial da época, sob o comando de Getúlio Vargas, buscava consolidar-se através de uma política centrada no populismo, adotada como forma de controle da classe trabalhadora. A ação do Estado estava direcionada para o desenvolvimento de condições sociais e políticas que garantissem…

última década, se deu em torno do cumprimento do Decreto 2.208 de 17 de abril de 1997 que determinava a formação técnica em detrimento da geral, o que impedia a continuidade da oferta de cursos integrados de nível médio. Quando esse decreto foi revogado, pelo Decreto 5154 de 23 de julho de 2004, a proposta de volta da integração curricular era uma expectativa entre os profissionais/trabalhadores da educação profissional. Essa expectativa pode se efetivar, entre outras medidas, com a…

JACAREÍ/SP 2013 SUMÁRIO A Importância da Educação de Jovens e Adultos na Sociedade Atual: Características do Educando...............................................................................................................2 Diretrizes Curriculares nacionais para o EJA............................................................5 Contribuições de Paulo Freire para o EJA................................................................7 Plano de…

processo educativo estejam atentos a essas dificuldades. A análise das tendências pedagógicas no Brasil deixa evidente a influência dos grandes movimentos educacionais internacionais, da mesma forma que expressam as especificidades de nossa história política, social e cultural de longo período de exclusão social, pois as escolas brasileiras caminharam com índices alarmantes de reprovação e evasão como sendo aspectos relacionados apenas ao nível sócio-econômico das famílias destas…

intelectual. Moacir Gadotti dá continuidade ao trabalho de Paulo Freire, a quem denomina “Mestre Maior", o qual ensina que "mudar é difícil, mas é possível e urgente". Dermeval Saviani é filósofo da educação, fundador de uma pedagogia dialética que denominou Pedagogia histórico-crítica. Preocupa–se com o alcance político da ação pedagógica enquanto estratégia de construção da contra ideologia, sem, no entanto, confundir esta ação com uma ação propriamente política. Segundo a Pedagogia…

1. Introdução A análise das propostas da educação inclusiva e a nova Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva que propõe um paradigma fundamentado na concepção dos direitos humanos e da igualdade como um todo, redefine e altera a organização da Educação Especial. Contudo, é necessário entender, os marcos históricos que envolvem toda a temática da educação e os tipos de atendimento desde considerados num campo espiritual dos fenômenos metafísicos…

teóricos que sustentem a proposta. Os referenciais teóricos representam uma espécie de “lente” através da qual compreenderemos e analisaremos a temática da prevenção do uso de drogas e da postura com a qual nos propomos abordar os diversos aspectos das políticas públicas envolvidas. Nesta fase de elaboração do projeto, após o grupo já ter conhecimento da realidade de sua escola, é hora de retomar o referencial teórico trazido pelo curso e depois formular os objetivos que direcionarão…

época do Brasil colônia os jesuítas começaram a catequizar as nações indígenas, já no período do Brasil Imperial de 1822 a 1889 foram criados cursos noturnos para adultos do sexo masculino. Mas, foi a partir de 1940 que começou a se constituir como política educacional com várias campanhas marcadas por movimentos sociais e iniciativas de órgãos privados e públicos que decidiram enfrentar o problema do analfabetismo das camadas populares da nossa sociedade que por inúmeros motivos não…

processo educativo estejam atentos a essas dificuldades. A análise das tendências pedagógicas no Brasil deixa evidente a influência dos grandes movimentos educacionais internacionais, da mesma forma que expressam as especificidades de nossa história política, social e cultural de longo período de exclusão social, pois as escolas brasileiras caminharam com índices alarmantes de reprovação e evasão como sendo aspectos relacionados apenas ao nível sócio-econômico das famílias destas…

O REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL NO CONTEXTO DAS REFORMAS * ANA BEATRIZ CERISARA** RESUMO: Este artigo tem por objetivo refletir sobre o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil no contexto das políticas públicas para educação infantil do Governo Fernando Henrique Cardoso. Inicia com uma análise das reformas educacionais implementadas na área da educação infantil, com base em legislações, pareceres, resoluções e documentos encaminhados pelo MEC desde a