Politicas Publicas E Ações Afirmativas

marcha foi decisiva na direção da aprovação das primeiras políticas públicas específicas para a população negra com vista na superação daquele quadro. Sob forte pressão dos movimentos negros, destacadamente do Movimento de Mulheres Negras e do Movimento Negro Unificado, assessorados por respeitáveis órgãos de estudo e pesquisa, tais como o IBGE e o IPEA, o Governo do Brasil se viu, na década de 1990, diante do desafio de propor políticas de desenvolvimento em um país que mantém práticas…

situação da Universidade de Brasília (Unb) frente às políticas de ação afirmativa para o ingresso de negros na faculdade, que é de relevância significativa, pois além de expandir as discussões sobre o tema, proporciona, de certo modo, a diminuição da existência de diferenças entre iguais. Assim como a inclusão social, a inclusão racial tem sido debatida com maior freqüência nos últimos tempos, principalmente através das políticas de ação afirmativa em universidades. A constitucionalidade…

PARA INGRESSO NAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS Bruno Fernandes Santos Introdução Sempre que tocamos em questões que mexem com alguma tradição, ainda que não seja reconhecida como tradição, surgem críticas favoráveis, desfavoráveis, mas surgem. Isso significa que para alguém essas questões importam. É o que vemos acontecer com a política afirmativa de cotas raciais, com a possibilidade de casamento homoafetivo, ou quando falamos sobre ensino religioso em escolas públicas, entre outras…

Resenha crítica sobre o artigo ‘O Sistema de cotas raciais para negros nas universidades públicas brasileira.’ CAZELLA, Bárbara Bruna. O Sistema de cotas raciais para negros nas universidades públicas brasileira. Joaçaba, v. 13, n. 2, p. 373-392, jul./dez. 2012. Disponível em: .Acesso em: 12 set. 2014. Barbara Bruna Bressiani Cazella é acadêmica do curso de direito da Unoesc, Campus de Joaçaba. Escritora de artigos como ‘A psicologia vitimológica frente às agressões sofridas por crianças e

direito . Orientadores - Prof ª. Heloísa Abad Prof. Jorge Pedro Nery Petrópolis Novembro 2011 RESUMO Neste artigo é traçada uma análise do sistema de cotas , gênero das ações afirmativas que visam corrigir desigualdades sociais. E no caso específico do negro, através das pesquisas realizadas , como se encontra a situação deste em relação ao acesso do ensino superior na contemporaneidade , principalmente após…

de Pinhalzinho Área: Ciências das Humanidades Curso de Direito Componente Curricular: Metodologia científica Professor: Abele Marcos Casarotto Aluno: Fabiano Daniel Both POLÍTICA DE COTAS PARA NEGROS: UMA ABORDAGEM HISTÓRICA E SOCIAL DA IMPLEMENTAÇÃO DO SISTEMA NO BRASIL A política de cotas para negros em universidades públicas é um dos maiores gargalos sociais do Brasil desde o final década de 1990. Através deste trabalho, se apresentará de forma sucinta a relação histórica e social…

22/11/2014 RESUMO Penso que toda ação afirmativa, traz benefícios e procura corrigir distorções no cenário social de construção de um povo; Mas não se devem legitimar ações que beneficiem alguns em detrimento de outros, repetindo o mesmo erro que nos conduziu ao cenário atual, ferindo a Carta Magna e a igualdade de condições a todos os cidadãos. Quando comecei a pesquisar o assunto percebi-me diante de uma questão maior, fomentadora das distorções, que tais ações positivas, ao focar…

Quando refletimos sobre políticas públicas de educação, pensamos que são ações desencadeadas com o objetivo de intervenção na realidade educacional do país. Nesse sentido, podemos afirmar que há relação com o planejamento educacional, pois: Resposta Selecionada: b. políticas públicas de educação são ações de intervenção na realidade e, dessa maneira, estão intimamente ligadas ao planejamento educacional, responsável pela organização das ações, sua racionalidade, duração e contexto

Ações afirmativas e direitos humanos O INTRODUÇÃO bjetiva este artigo desenvolver uma análise a respeito das ações afirmativas sob a pers- pectiva dos direitos humanos. O tema será, assim, enfo- cado a partir de três reflexões centrais: 1) Como compreender a concepção contemporânea de direitos humanos? 2) De que modo conceber as ações afirmativas sob a perspectiva dos direitos humanos? 3) Quais as perspectivas e desafios para a implementação da igualdade étnico-racial na ordem…

Questão 1: Portanto o sistema de cotas nas universidades públicas é um tema muito polêmico e tem gerado bastante controvérsia, e levantado muitas discussões, fundamentadas em diferentes posicionamentos ideológicos. A sociedade parece dividida quanto à adoção desse tipo de programa de ação afirmativa, que propõe a reserva de vagas oferecidas no vestibular das universidades públicas para alunos oriundos de escolas públicas e outros segmentos da população, considerados excluídos, como…