Politica Educacional Emprego E Exclusão Social

Declaração de Madri - A não-discriminação e a ação afirmativa resultam em inclusão social Nós, mais de 600 participantes do Congresso Europeu sobre Deficiência, reunidos em Madri, saudamos calorosamente a proclamação de 2003 como o Ano Europeu das Pessoas com Deficiência, um evento que deverá conscientizar o público sobre os direitos de mais de 50 milhões de europeus com deficiência. Nesta Declaração definimos a nossa visão, que se constituirá em parâmetro conceitual para as…

A PRÁTICA DO ASSISTENTE SOCIAL NO PROCESSO DE INTERVENÇÃO NA CRECHE CAMINHO DE LUZ-DF Alzimara de Fátima Nunes Rocha* RESUMO O presente trabalho de conclusão de curso tem por objetivo focar a relação entre o Serviço Social, a educação infantil e com as famílias das crianças que frequentam a creche Caminho De Luz considerando a prática de estágio curricular. Assim, o estudo reportado, neste…

n.42. 2007. p.193-226. Nos textos de Sarila e Netto (2007), as tensões e contradições decorrentes da relação entre formação universitária e mercado procurando mostrar como as proposições das políticas de reformas educacionais têm se valido da noção de flexibilização curricular ao campo educacional. As categorias inter-relacionadas à reforma: - Reestruturação produtiva; - Reforma do Estado; - Mercado de trabalho; - e a formação acadêmica. Estas categorias estão relacionadas…

1) A partir da publicação da Declaração de Salamanca em 1994, pela Unesco, foi desencadeado um processo mundial de mudanças em políticas públicas destinadas a garantir o direito à educação de grupos sociais em situação de desvantagem e risco continuo de exclusão. Países em todas as partes do mundo iniciaram algum tipo de ação para tornar seus sistemas educacionais mais igualitários. (Unesco 1999) Várias ações “foram implementadas” pelo governo federal a partir da década de 90, como…

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: INSTRUMENTO DE TRANSFORMAÇÃO SOCIAL CRISTALINA – GO 2015 ANÁLISE BIBLIOGRAFICA BIBLIOGRAFIA JUSTIICATIVA PIERRO; M. C. Provisões da educação de jovens e adultos no Brasil. Cadernos Cedes, ano XXI, nº 55, novembro/2001. Este artigo discute a situação atual da Educação de Jovens e Adultos no Brasil. Iniciando a discussão por uma revisão histórica das políticas de educação de adultos nas grandes reformas educacionais deste século, conclui com uma análise…

Capítulo II – Os arautos da reforma e a consolidação do consenso: anos de 1990 Os governantes dos anos de 1990 estruturaram uma verdadeira contra-revolução nas esferas social, política e ideológica ao procurarem superar a crise econômica dos anos de 1980. Com a posse de Fernando Collor de Mello, em 1990 e até os anos de 1992 com o seu impeachment, os motivos populistas que haviam caracterizado sua campanha foram trocados por um estilo modernizado e intervencionista que trouxe amargas…

UM OLHAR ANTROPOLÓGICO SOBRE A QUESTÃO DA POBREZA BRASILEIRA 1. INTRODUÇÃO A antropologia pode nos ajudar e muito para compreendermos a pobreza e a exclusão social, de forma relativa, sempre com um olhar de compreensão, conhecimento e respeito pela diferença. O que o país poderia ter feito para reverter esse quadro de pobreza?Ao fazer uma análise histórica, muitos especialistas afirmam que seria possível o Brasil carregar essa herança de desigualdades.

Estado, política educacional e direito à educação no Brasil: “O problema maior é o de estudar” State, educational policy an right to education in Brazil: “The biggest problem is to study” Gilda Cardoso de Araujo1 Trabalhando o sal é amor o suor que me sai Vou viver cantando o dia tão quente que faz Homem ver criança buscando conchinhas no mar Trabalho o dia inteiro pra vida de gente levar Água vira sal lá na salina Quem diminuiu água do mar Água enfrenta sol lá na salina Sol que vai…

Manifestações e enfrentamentos da questão social A desigualdade social, como base da questão social, precisa ser qualificada e quantificada. O Brasil, segundo Pochmann (2003), detém a terceira pior desigualdade de renda dentre 162 países do mundo. É, inclusive, pior do que a África do Sul do aparthaid. Dez por cento dos ricos ganham 50 vezes mais do que os 10% mais pobres e que compartilham 1% apenas da riqueza socialmente produzida e acumulada; 20% da população apresentam…

Charge 3 A má distribuição de renda aumenta a injustiça social 6 .RESENHA: O sistema capitalista precisa dos pobres e dos necessitados para se fortalecer ....................................................................................................... 7 3 CONCLUSÃO 9 4.REFERÊNCIAS 10 INTRODUÇÃO Neste trabalho irei destacar alguns pontos significativos sobre a pobreza e a desigualdade social. Mostrar o retrato da desigualdade apresentada nas charges e no