Po De Aula Zona De Desenvolvimento Proximal

DE JEAN PIAGET, LEV VYGOTSKY NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM Márcia Regina Cabral Orientadora Professora Ana Paula Lisboa Faculdade Avantis Pós-Graduação Lato-Sensu em Educação Infantil, Séries iniciais e Gestão Escolar 30/03/2011 RESUMO O presente artigo apresenta uma visão geral das teorias de Jean Piaget, Lev Vygotsky sobre o desenvolvimento da aprendizagem, e analisando a possível compatibilidade entre as posições teóricas. A aprendizagem é uma mudança relativamente…

DEPRESSÃO INFANTIL NO CONTEXTO ESCOLAR Guaratuba 2015 ROSINETE DE SOUZA GOMES A DEPRESSÃO INFANTIL NO CONTEXTO ESCOLAR Monografia apresentada como requisito parcial à obtenção do título de Especialista no Curso de Pós Graduação em Educação Inclusiva, pela Faculdade do Litoral Paranaense – ISEPE Guaratuba. Orientadora Prof. Msc. Guaratuba 2015 A depressão infantil no contexto escolar Rosinete de Souza Gomes Professor xxxxxxxx RESUMO…

uma era onde em que o tecnológico está presente em praticamente todos os setores de nossa economia, como também ocorre em outros países, sejam eles desenvolvidos ou em desenvolvimento. Esse estágio de desenvolvimento, tanto abrange a construção de novos equipamentos, como também o desenvolvimento de máquinas, além do desenvolvimento de metodologias apropriadas para a sua melhor utilização. Nesse cenário, encontramos recursos tecnológicos utilizados nas áreas de Tecnologia da…

Criação da Escola: Decreto nº 10039 de 25/08/00. D.0 nº 5337 de 28/08/00. Acompanhou-me no estágio, a professora regente da turma- 3º ano do Ensino Fundamental- Nadir Lidia Perez de Souza, tendo sua formação no curso: Magistério; graduada em Geografia e pós-graduada em Docência do Ensino Superior. Além da coordenadora pedagógica do 1º ao 9º ano, Elizete Colla, Pedagoga. A intervenção foi feita no período vespertino, durante uma semana, dias 10 a 14 de agosto de 2009. Conforme combinado…

rápida e clara do conteúdo e do processo de desenvolvimento do projeto de ensino. É constituído de um texto que apresente uma sequência de frases concisas e objetivas e não de uma simples enumeração de tópicos e não deve ultrapassar 250 palavras. Deve trabalhar todos os itens do projeto de ensino, sendo eles: o tema e linha de pesquisa, justificativa, problematização, objetivos, conteúdos (que foram desenvolvidos), síntese do processo de desenvolvimento (como foram desenvolvidas as…

2012 IBMR – CENTRO UNIVERSITÁRIO – CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO: PSICOMOTRICIDADE (EDUCAÇÃO E CLÍNICA) MÓDULO I - DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR I (Wallon, Piaget e Vygotsky) Trabalho elaborado por MARA SILVIA DA FONSECA SILVA (MATRÍCULA 1252051) RIO DE JANEIRO 2012 IBMR – CENTRO UNIVERSITÁRIO – CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO: PSICOMOTRICIDADE (EDUCAÇÃO E CLÍNICA) MÓDULO I – DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR I (Wallon, Piaget e Vygotsky) Trabalho elaborado por MARA SILVIA DA FONSECA…

igualmente considerados. Esse é o estudo que hoje ela felizmente nos brinda” Cláudia Davis Vygotski # Contexto, contribuições à psicologia e o conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal PREFACIO Queria muito prefaciar o livro "L. S. VYGOTSKI: o contexto, contribuições à psicologia e o conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal", de Andréa Vieira Zanella, não só pelo vigor de suas idéias como porque, de certa forma, faço parte dele. Conheci Andréa há quase dez anos, quando…

pelo processo de desenvolvimento humano onde se constrói através do contexto cultural e das relações interpessoais. Esses estudos de Freud estão bem próximos da educação e é de fundamental importância dentro do processo da práxis educacional em sala de aula, ou seja, são ferramentas pedagógicas de suma importância na construção do processo de ensino aprendizagem. Percebe-se que os estudos desenvolvidos pó Freud são pertinentes no processo de ensino e aprendizagem em sala de aula, e…

ensinar-lhe, precisamente, a transcrever esta mesma língua em código gráfico? [...] Nossa originalidade reside em sermos, provavelmente os primeiros a fazê-lo em língua espanhola e, principalmente, os primeiros a vincular essa perspectiva com o desenvolvimento cognitivo, tal como é visto na teoria da inteligência de Piaget (Ferreiro, 1985, p.25). 3 Segundo a autora (2001), a “criança piagetiana” é a criança que tenta compreender o mundo que a rodeia, que formula teorias…

Internacional UNINTER . Tutor Local: Fernanda Soldi Centro Associado: Edusol- Catedral-Curitiba CURITIBA 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO: .....................................................................................03 2 DESENVOLVIMENTO: .........................................................................04 2.1 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA.......................................................04 2.2 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA…