Planos De Aula Tabuada

direção, coordenação, professores, pais, alunos e Secretaria de Educação, para que estas orientações contribuam com o fazer e o pensar Matemática na sala de aula, de modo que se estenda para o cotidiano, fazendo as adequações necessárias à sua realidade. O sociólogo americano John Meyer, citado por Amaral (2012), referindo-se à sala de aula, define-a como espaço onde se concretizam as mudanças. Assim, convidamos os profissionais da escola a assumirem este documento como…

que fazia. O pré-primário para mim foi muito marcante, onde aprendi as primeiras letras, a tabuada, de uma forma muito gostosa e criativa, mas também foi neste período que perdi meu pai, e minha mãe teve que ser mãe e pai, retomou seus estudos, pois sabia que sua caminhada não seria fácil, dai poucos meses avancei para a 1ª série, mas não tive dificuldades, pois além de uma excelente professora na sala de aula, tinha minha mãe que me ajudava muito em casa, apesar do pouco tempo que…

................................................................... 1. Introdução Conhecimento e vivência da prática em sala de aula são fundamentais para o futuro profissional da educação, e um dos meios mais eficientes para esta aquisição, é o estágio supervisionado. Pois ele proporcionará uma visão concreta da realidade da sala de aula e do ambiente escolar. Onde verifica-se as realizações, as dificuldades e a busca incessante pelo conhecimento. Segundo Luckesi:

apresentações... Em especial a Rita, que pacientemente ouviu tantos desabafos. Às professoras e aos alunos da linha de pesquisa Processos de Ensino Aprendizagem em Educação Matemática e Científica que contribuíram significativamente nas discussões das aulas de seminários. Não poderia deixar de lado Marlene, Elizângela, Érica e Joseane, que tantas vezes atenderam aos pedidos apressados de material e documentos na secretaria da pós. À FACEPE que acreditou no meu projeto, e assim me…

no total das quatro escolas. Por fim foi realizada uma entrevista com a Coordenadora do curso de Pedagogia da UEG – Unidade de Formosa, explicando sobre o projeto e solicitando que a mesma pudesse me auxiliar com sugestões e com o fornecimento do Plano de Curso que continha informações sobre as matérias que envolvem a Matemática no Curso de Pedagogia. ANÁLISE DOS RESULTADOS ANÁLISE QUANTITATIVA E QUALITATIVA Faremos agora a análise quantitativa e qualitativa,…

onde também residem à idealizadora, professores e alunos. Possui três andares que são compartimentalizados da seguinte maneira: no térreo funciona a Diretoria, cantina, três banheiros, biblioteca, duas salas de aulas e área de recreação (parque); no primeiro andar funcionam cinco salas de aulas que agrupam os alunos do segundo ao quinto ano e dois banheiros e o terceiro andar que é uma área de festejos e recreação. O prédio tem rampas nas entradas e banheiros adaptados. É bastante…

................................................7 2.1-Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola............................................................................................................15 2.2-Plano de Aula.....................................................................................16 2.3-Regência............................................................................................18 3-Considerações Finais.........................

intenção de lhes mostrar através de resolução de problemas, que os conhecimentos adquiridos nesta temática podem ser utilizados no dia a dia, em situações adversas. Requisitos: Conhecimento sobre formas geométricas Recursos utilizados: Para A Aula: Datashow ou Televisor com DVD, quadro negro, giz, material lúdico previamente preparado. Para a Dinâmica: Faixas para fixar no bambolê identificando (diâmetro, raio, corda, centro, circunferência, circulo), 1 fita larga, 2 bambolês de…

exigência acima, cujo objetivo principal é uma análise crítica dos princípios metodológicos que norteiam a pratica de Ensino da Disciplina de Matemática adotado pelo docente, assim como, da postura como profissional e mediadora do conhecimento em sala de aula, da relação professora-aluno (a), existente naquele espaço a fim de relacionar o que foi observado em campo com as teorias metodológicas e didáticas que circundam o campo pedagógico, para reflexão e melhoria como futuros…

investigação e o desenvolvimento da capacidade para resolver problemas. Priorizar o fazer As atividades devem ser propostas em diferentes contextos, apresentando, tanto quanto possível, caráter lúdico e desafiador. Assim, é essencial considerar que as aulas destinadas às Experiências Matemáticas devem ser impregnadas de um certo ativismo. Portanto, com o objetivo de subsidiar os professores que trabalham nessa Oficina, apresentamos sugestões de seqüências didáticas para o…