Circulo e circunferência

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Coordenadoria de Educação Aberta e a Distância
Curso Licenciatura em Matemática
Acadêmico Ezequiel Danielson Arantes

200h
Estágio Supervisionado I

Professor de Estágio
João Ricardo Viola dos Santos
Tutora de Estágio
Inês Pereira dos Santos Araujo Silva
Acadêmicos
Ezequiel Danielson Arantes
Tatiane Hardt

CAMPO GRANDE/MS
2012
Oficina

Temática:
180º - 180º - 360º

Conteúdo:

CIRCUNFERÊNCIA:
 Espaço e Forma;
 Circunferência e Circulo;
 Relação entre a Circunferência e o Seu Raio e o Diâmetro;

Série/Ano:
8° Ano

Objetivos:
Ao termino dessa oficina, espera se que o aluno seja capaz de:
 Diferenciar circulo de circunferência;
 Reconhecer o centro, raio, diâmetro, arco e corda de uma circunferência;
 Reconhecer a relação existente entre o comprimento e o diâmetro de uma circunferência;
 Valorizar o pensamento matemático através história da matemática.

Estratégia Metodológica:

Como o Título da Oficina propriamente diz, (180 º - 180º - 360º), que são os graus relacionados Diretamente à Circunferência, o título dessa Oficina foi escolhido propositalmente por fazer menção a uma “musica” que tem sido bastante ouvida e divulgada por entre os jovens, fato este que pode vir a contribuir a resgatar o interesse dos alunos a participarem desta oficina. Porém somente o título faz menção a esta “música”, deixamos explicitado aqui, que não temos a intenção de utilizar da música propriamente dita no desenvolvimento desta oficina. Esta oficina vem com o intuito de auxilio aos alunos nos estudos relacionados à circunferência, com intenção de lhes mostrar através de resolução de problemas, que os conhecimentos adquiridos nesta temática podem ser utilizados no dia a dia, em situações adversas.

Requisitos:
Conhecimento sobre formas geométricas

Recursos utilizados:
Para A Aula: Datashow ou Televisor com DVD, quadro negro, giz, material lúdico