Algumas dificuldades que apresentam os alunos da 10ª classe do ensino secundário na aprendizagem dos conceitos circunferência e círculo

7929 palavras 32 páginas
ALGUMAS DIFICULDADES QUE APRESENTAM OS ALUNOS DA 10ª CLASSE DO II CÍCLO DO ENSINO SECUNDÁRIO NA APRENDIZAGEM DOS CONCEITOS CIRCUNFERÊNCIA E CÍRCULO António Suqui Quialevoca antoniosuqui@hotmail.com Trabalho de fim de curso apresentado para a obtenção do grau de Licenciado.

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INDICE RESUMO ......................................................................................................................... 3 INTRODUÇÃO ................................................................................................................ 4 CAPITULO 1 – FUNDAMENTAÇÃO DO PROBLEMA DE INVESTIGAÇÃO ........ 5 1.1- FORMULAÇÃO DO PROBLEMA ..................................................................... 5 1.2- CAMPO DE ACÇÃO ........................................................................................... 5 1.3- IMPORTÂNCIA DO TRABALHO ..................................................................... 5 1.4- TIPO DE INVESTIGAÇÃO ................................................................................. 6 1.5- DELIMITAÇÃO DA INVESTIGAÇÃO: OBJECTIVOS E PERGUNTAS DE INVESTIGAÇÃO ........................................................................................................ 6 1.6- HIPÓTESES .......................................................................................................... 6 CAPÍTULO 2 – FUNDAMENTOS TEÓRICOS ............................................................. 7 CAPITULO 3– METODOLOGIA DE INVESTIGAÇÃO ............................................ 13 CAPITULO 4 – RESULTADOS DA INVESTIGAÇÃO .............................................. 15 4.1- RESULTADOS OBTIDOS NA 1ª FASE DA INVESTIGAÇÃO ................. 15 4.2- RESULTADOS OBTIDOS NA 2ª FASE DA INVESTIGAÇÃO ................. 18 4.2.1- 1ª ETAPA ..................................................................................................... 18 4.2.2- ANÁLISE GLOBAL............................................................................................ 25

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