Planos De Aula Sólidos Geométricos

AULA 01 APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA 1. EXPRESSÃO GRÁFICA NA ENGENHARIA: Tem como finalidade transmitir fundamentos e conceitos de representação gráfica e geometria descritiva, aplicando técnicas de desenho a mão livre (croquis) e desenho técnico com o emprego de ferramental tradicional (lápis, papel e instrumentos de desenho). O estudo dará ênfase nos itens demandados pela engenharia de produção com enfoque na indústria do petróleo, utilizando-se de projeções ortogonais (sistema…

localizada na zona centro-sul, foi realizada a observação de um professor em sala de aula; e na Escola na zona norte da cidade, a regência. 2 A escola, localizada no centro da cidade de Manaus. Foi o primeiro contado com uma escola de Ensino Médio. No transcorrer da observação foi evidenciada na escola, organização administrativa, assim como do espaço físico. Com espaço físico adequado, distribuído entre salas de aulas, banheiros, cantina, biblioteca entre outros. Era notória a…

Curso de CAD Anotações de Aula Parte 1 - Desenho Básico Parte 2 - Desenho Específico Parte 3 - Desenho Tridimensional Instrutor: Thiago D'Arisbo CREA PR -94684 /D MTE PR /001532.6 CAD – Anotações de Aula – Thiago D’Arisbo Data_____/_____/_____ Conteúdo MÓDULO 1: DESESENHO BÁSICO ............................................................................................................................................ 5 PRÓLOGO .............................................

entrada e saída, durante as aulas e intervalo, no recreio e na merenda. Auxiliar a direção da escola na coordenação de turno. Encaminhar e acompanhar os alunos quando da realização de atividades extraclasse e curriculares. Subsidiar as atividades curriculares e extracurriculares, viabilizando o uso de material didático-pedagógico. Receber e entregar correspondências. Acompanhar alunos quando solicitado pela direção da escola. Auxiliar o professor na sala de aula, quando…

................ 05 Identificação da Escola................................................................................ Período de Observação............................................................................... 05 08 Projeto e Plano de ensino............................................................................ 10 Regência...................................................................................................... 10 Conclusão...............................

PONTE DE PALITO DE PICOLÉ Trabalho apresentado junto ao curso de Engenharia Civil 2º Ano da Unipar na disciplina de Mecânica dos Sólidos como requisito para obtenção de nota. Professor: Alexandre Graeff FRANCISCO BELTRÃO – PARANÁ 2014 INTRODUÇÃO Desde o início das civilizações, as pontes se provaram como uma das criações mais úteis e surpreendentes da humanidade, tanto por suas estruturas imponentes quanto por conseguirem

Formação Continuada Nova EJA Plano de Ação VII Nome: Luiz Henrique da Silva Regional: IV Tutor: Aldovah INTRODUÇÃO O ensino tradicional da geometria tem dado mais ênfase em atividades mecânicas em que os alunos apenas decoram nomes das figuras geométricas. Estudos sobre aprendizagem recomendam implicar os alunos em ações de natureza cognitiva, para o desenvolvimento sólido do pensamento geométrico e isto necessita de exploração, visualização, manipulação, construção,…

maioria dos moinhos dos ventos portugueses. A figura 2 representa um modelo geométrico desse moinho. Este modelo é um sólido que pode ser decomposto num cilindro e num cone. O modelo não está desenhado à escala. 2.1. Relativamente ao sólido representado na figura 2, sabe-se que a base superior do cilindro coincide com a base do cone; a altura do cilindro é igual ao diâmetro da base e é igual a 6 dm; o volume total do sólido é 195 dm3. Determina a altura do cone. Apresenta o resultado em…

educacional na disciplina de Matemática. Como as demais ciências, reflete as leis sociais e representa um poderoso instrumento para o conhecimento do mundo e domínio da natureza. Com os objetivos de despertar no aluno o interesse pelo conhecimento geométrico, desenvolver e melhorar habilidades matemáticas relacionadas a situações do dia-a-dia, neste trabalho foi proposta uma metodologia diferenciada para o ensino-aprendizagem de Geometria no Ensino Médio utilizando como recurso a…

pertence...). Até 30 anos atrás, quando se falava, no Brasil, sobre os processos que aconteciam nas aulas de Matemática, e relacionadas a elas, se utilizava, quase sempre, a expressão Ensino de Matemática. Desde então, e por vários motivos, passou-se a preferir, cada vez mais, o termo Educação Matemática. A expressão Ensino de Matemática corresponde à idéia que se tinha, tradicionalmente, de que nas aulas de Matemática o professor deveria transmitir, mostrar (ou seja, ensinar) para…