Plano De Desenvolvimento Individual Deficiencia Fisica

tecnologia assistiva é um recurso importante para pessoas com deficiência poder fazer atividades básicas e essenciais. No aspecto da educação inclusiva, a tecnologia assistiva é voltada a favorecer a participação do aluno com deficiência nas várias atividades do dia-a-dia escolar, ligadas aos objetivos educacionais comuns, a aprendizagem. A tecnologia assitiva é uma grande ferramenta para auxiliar no desenvolvimento de pessoas com alguma deficiência, auxiliando em tarefas que para nós…

diferente da segregação imposta por séculos a estes alunos. Desse modo, consideramos essencial a reflexão sobre o papel do professor em meio a esta inclusão, afinal os profissionais sabem de fato quais são suas funções previstas na LDB 9.394/96 e no Plano Nacional de Educação (2001)? Para isso, realizamos entrevistas semi-estruturadas com professores de 1º a 5º ano do Ensino Fundamental a fim de obter dados sob a ótica dos professores quanto ao papel exercido por eles diante dos alunos…

AS MEDIDAS DE DESENVOLVIMNTO ECONÔMICO O Desenvolvimento Econômico é um acontecimento histórico que ocorre nos países ou estado-nação que fazem sua inovacao capitalista,que e caracterizado pelo aumento sustentável da produtividade ou da renda por habitante,que e acompanhado por um sistemático processo de acumulação de capital e incorporação de processo técnico. Os dois indices fundamentais para o desenvolvimento econômico são: A taxa de acumulação de capital em relação ao produto Nacional; E

SAMUEL FORTUNATO DIREITOS FUNDAMENTAIS, MOBILIDADE E ACESSIBILIDADE DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA FÍSICA, NA QUESTÃO DO TRANSPORTE PÚBLICO NO MUNICÍPIO DE SALVADOR. SALVADOR 2010 ALEXANDRE SANTA ROSA OLIVEIRA ANDRÉ LUIS ALVARES SEIXAS EDUARDO CARVALHAL FRANCISCO NEVES SANTA ROSA JEFERSON SANTOS LUCELIO RIBEIRO SAMUEL FORTUNATO DIREITOS FUNDAMENTAIS, MOBILIDADE E ACESSIBILIDADE DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA FÍSICA, NA QUESTÃO DO TRANSPORTE PÚBLICO NO MUNICÍPIO DE SALVADOR. Projeto de…

BRAGANÇA – PA 2013 BRAGANÇA – PA 2013 SUMÁRIO 1- Introdução------------------------------------------------------------------------------------05 2- Desenvolvimento do Estagio Supervisionado-------------------------------------06 2.1- Identificação da Escola Estagiada---------------------------------------------------06 2.2- Concepções Pedagógicas da Escola-----------------------------------------------07

de Montes Claros, em Minas Gerais. Para incluir o aluno com defi­ciência física e mental no ensino regular, a rede instituiu a capacitação dos gestores, por meio de cursos de formação, e realizou uma série de adaptações em sua organização, com a contratação de auxiliares de docência, de intérpretes de Libras e a criação de salas de recursos. Com bons resultados, o programa é finalista do prêmio Objetivos de Desenvolvimento do Milênio (ODM) Brasil deste ano, promovido pelo governo…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE VÁRZEA GRANDE CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ALLAN MARLLON FERREIRA DE ALMEIDA ISLEDER PACO PEREIRA DEFICIENTE FÍSICO NO ESPORTE VÁRZEA GRANDE 2013 ALLAN MARLLON FERREIRA DE ALMEIDA ISLEDER PACO PEREIRA DEFICIENTE FÍSICO NO ESPORTE Trabalho realizado para obtenção de nota parcial da disciplina de Investigação Científica do UNIVAG – Centro Universitário de Várzea Grande – do Curso de Educação Física, sob orientação da Profª. Leila Cardoso. VÁRZEA GRANDE

enaltecendo as suas habilidades e vislumbrando suas capacidades de desenvolvimento. Para Rodrigues (2002), a questão acima coloca-se na forma de como a Escola interage com a diferença. Na escola tradicional a diferença é proscrita e remetida para as “escolas especiais”. A escola integrativa procura responder à diferença desde que ela seja legitimada por um parecer médico-psicológico, ou seja, desde que essa diferença seja uma deficiência. De fato, a Escola Inclusiva procura…

profissional e criar espaços para discutir e realizar suas ações em beneficio dos usuários e levar conhecimento a sociedade de que o deficiente é um sujeito único e social. O objetivo do trabalho é minimizar as suas dificuldades e facilitar o seu desenvolvimento; na busca da inclusão social. O seu humano é um ser social; necessitando de apoio para realizar atividade no mundo da produção (trabalho); educação na sua existência humana. A ação do profissional com o usuário da instituição;…

______________________________________________________ 2 4. Objetivos Específicos _____________________________________________ 3 5. Estimulação ____________________________________________________ 3 6. Plano de Trabalho _______________________________________________ 5 6.1 Para o desenvolvimento da capacidade grafomotora e da motricidade ampla_5 6.2 Para desenvolvimento de conceitos __________________________________ 5 6.3 Atenção e Concentração…