Plano De Ação Para Observação

propostas Atuar corretivamente Reconhecer a importância do Problema - Apresentação do histórico perdas e - Mostrar ganhos BRAISTORMING - Usar E DIAGRAMA DE PARETO Educar e treinar Executar a tarefa (coletar dados) D C OBSERVAÇÃO - Descobrir fatores que causam o problema, investigar sob vários ângulos (tempo, local, tipo, efeito) - Ir ao local e anotar pistas - Usar: 5W1H, DIAG. PARETO, FLUXOGRAMA CONCLUSÃO - Refletir sobre o que foi feito. -…

Plano de Ação COM VIDA Ação Sensibilizar a comunidade escolar em zelar seu meio ambiente com mudanças de hábitos simples, mas que faz a diferença para o meio ambiente. Exemplo – colocar o papel no lixo, fecha a torneira após utilizá-la, colocar a água no caneco apenas que for consumir etc Materiais e custos Folha de papel ofício, Xerox, cartolina, TNT, fida gomada, tinta, lápis de cor, DVDs, CDs. Prazo Segunda semana de fevereiro de 2011 até 30 de dezembro de 2011 Responsáveis…

RELATÓRIO TÉCNICO CAXIAS DO SUL Junho de 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 DESENVOLVIMENTO 5 MASP 5 ETAPAS DO MASP 6 IDENTIFICAR PROBLEMA 8 OBSERVAÇÃO 8 ANÁLISE 9 PLANO DE AÇÃO 9 AÇÃO 10 VERIFICAÇÃO 10 PADRONIZAÇÃO 11 CONCLUSÃO 11 CICLO PDCA 12 PLANEJAR 12 FAZER 13 VERIFICAR 14 AGIR 14 5W1H 15 5W2H 17 CONCLUSÃO 20 REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA 21 ANEXO 22 AEtEtapa 8: Conclusão…

corretivamente Verificar os resultados da tarefa executada Reconhecer a importância do Problema - Apresentação do histórico - Mostrar perdas e ganhos - Usar - BRAISTORMING E DIAGRAMA DE PARETO Educar e treinar Executar a tarefa (coletar dados) D C OBSERVAÇÃO - Descobrir fatores que causam o problema, investigar sob vários ângulos (tempo, local, efeito) tipo, - Ir ao local e anotar pistas - Usar: 5W1H, DIAG. PARETO, FLUXOGRAMA CONCLUSÃO - Refletir sobre o que foi feito. - Registrar…

superem a diferença entre o valor da meta e o resultado alcançado com a implementação do plano de ação. CHECK Os problemas e necessidades chegam continuamente.... • Como tratá-los? Usando um método de análise e solução de problemas O MASP – Método de Análise e Solução de Problemas Planejar 1. Identificação do problema 2. Observação (diagnóstico) 3. Análise 4. Plano de Ação A linha Executar 5. Ação Verificar 6. Verificação Agir 7. Padronização 8. Conclusão mestra do…

14 6 ANÁLISE TÉCNICA DA ARTE.............................. 15 7 ANÁLISE TÉCNICA DO FIGURINO.......................... 16 8 ANÁLISE TÉCNICA DO SOM............................... 16 9 ANÁLISE TÉCNICA DO FILME............................. 18 10 PLANO DE FILMAGEM................................... 32 INVERNO um roteiro de Mikael Santiago Copyright © by Miakel Santiago Rua Ituverava, 651/305 – JACAREPAGUÁ – RIO DE JANEIRO - RJ Todos os direitos reservados …

SUPERVISIONADO: EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Imperatriz 2012.1 HELLEN THAMARA DE SOUSA BORGES PLANO DE AÇÃO: ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ESCOLA CAMPO Plano de Ação apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado em Docência na Educação Infantil, como requisito para obtenção da 2ª nota. …

* 3 Etapa 2: Observação * 4 Etapa 3: Análise * 5 Etapa 4: Plano de Ação * 6 Etapa 5: Ação * 7 Etapa 6: Verificação * 8 Etapa 7: Padronização 9 Etapa 8: Conclusão 1. Identificação do problema: Definir claramente o problema e reconhecer sua importância. 2. Observação: Investigar as características específicas do problema com uma visão ampla e sob vários pontos de vista. 3. Análise: Descobrir as causas fundamentais. 4. Plano de ação: Conceber um plano…

sistemático para o desenvolvimento de um processo de melhoria num ambiente organizacional, visando solução de problemas e obtenção de resultados otimizados, portanto facilita a análise de problemas, determinação de suas causas e elaboração de planos de ação para eliminação dessas causas. Caracteriza-se pela racionalidade, objetividade e otimização, ou seja, é um método com caminhos lógicos e definidos, que prioriza dados e fatos em detrimento de opiniões e que procura o maior benefício ao menor

quanto aos pontos destacados abaixo, deve sofrer nova interpretação seguindo os seguintes critérios indicados pela Coordenação do Curso de Pedagogia: 1- O Estágio deverá ser realizado em sua integralidade individualmente – atividades de observação, Plano de Ação e demais registros culminando com Relatório Final, 2- Quanto aos documentos pedagógicos de estágio o aluno deverá entregar ao tutor de sala, a Carta de Aceite e a Ficha de Acompanhamento, para que sejam digitalizados…