Plano De Aula Para Deficientes

O ALUNO DEFICIENTE AUDITIVO a- PÚBLICO ALVO: Este plano de aula se destina a alunos do 2º ano do Ensino Fundamental b- PERFIL DA TURMA PARA QUAL A AULA SERÁ PREPARADA: a turma tem 35 alunos do 2º ano, sendo 20 do sexo feminino e 15 do sexo masculino, com idade entre 7 e 8 anos. Nesta turma há um aluno deficiente auditivo (total) filho de pais surdos, assim sendo tem pleno domínio da Língua Brasileira de Sinais. c- TEMPO DE DURAÇÃO DA AULA: 12h30 às 17h30 (4 horas) d- TEMA DA…

Reabilitação de Deficientes Mentais CEB - Câmara de Educação Básica CENESP - Centro Nacional de Educação Especial CNE - Conselho Nacional de Educação ECA - Estatuto da Criança e do Adolescente FENAPAES - Federação Nacional das APAES IBC - Instituto Benjamin Constant INES - Instituto Nacional de Educação de Surdos LDB - Lei de Diretrizes e Bases Ldben - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional MEC - Ministério da Educação NEE - Necessidades Educacionais Especiais PAR…

Introdução Numerosos trabalhos têm estudado a inclusão das crianças com Necessidades Educativas Especiais nas escolas. A integração escolar e social das crianças deficientes colocadas em estabelecimentos especializados sempre foi o objectivo maior desses mesmos estabelecimentos, na medida em que ela não decorria de esperanças quiméricas. Mas, desde há perto de um decénio, esta integração apresenta três novas características. Por um lado, ela é encarada para conjuntos de…

questão da educação inclusiva tem seu início a partir da Conferência Mundial sobre Necessidades Especiais realizada na cidade de Salamanca, no ano de 1994, na Espanha com objetivo de combater a prática discriminatória e promover a integração dos deficientes junto a sociedade. Diante deste contexto a referida pesquisa tem como foco principal a inclusão de alunos especiais na Escola Municipal Professor Luzivaldo Castro dos Santos tendo uma duração de 06 meses no período de Junho à…

que os surdos se comunicam. As pessoas com deficiência têm o direito, podem e querem tomar suas próprias decisões e assumir a responsabilidade por suas escolhas, sem que sejam subestimadas. Quando alguém deseja alguma informação de uma pessoa deficiente, o correto seria dirigir-se diretamente a ela, e não a seus acompanhantes ou intérpretes. Segundo professores, intérpretes e os próprios surdos, ao se tomar alguns cuidados na comunicação com o surdo, confere-lhe o respeito ao qual ele…

INCLUSÃO DO DEFICIENTE: UMA PROPOSTA PSICOPEDAGOGICA MARIA HELENA FERNANDES DE AZEVEDO RESUMO Este trabalho teve como objetivo verificar a questão da inclusão do deficiente no ensino regular e o trabalho da escola em conjunto com a família. Assim, este breve estudo ainda mostra que há uma urgente necessidade de entendimento da educação para além de seu aspecto…

demandas da sociedade. Quando há dois tipos de deficiência associados, define-se como deficiência múltipla. * Conceitua-se o deficiente como a pessoa cuja eficiência não lhe permite desempenhar as atividades globais ou específicas. Ao administrados não interessa as deficiências que uma pessoa possa ter, mas sim a sua capacidade para o trabalho. Para integrar uma pessoa deficiente no mercado de trabalho, após a sua profissionalização, é necessário apresentá-la como uma pessoa com…

Aluno: Fabricio dos Anjos Plano de Aula Disciplina: Recursos Humanos 1-Assunto: Administração de Recursos Humanos 1.1- Definição: O Que é Administração de Recursos Humanos? A Administração de Recursos Humanos é um conjunto de técnicas e instrumentos que permitem as organizações atrair, manter e desenvolver os talentos humanos. 2-Tópicos: 2.1- Recrutamento e Seleção. 2.2- Treinamento e Desenvolvimento. 3 - Objetivo: 3.1- Recrutamento e Seleção: -Objetivos: …

momento em que se promovem esclarecimentos ao grupo sobre os níveis em que o planejamento se realiza e se escolhe um tipo de plano a ser desenvolvido; sobre o planejamento como um processo de transformação da realidade. Essa etapa é fundamental para o planejamento como um todo, ao oferecer às pessoas uma visão geral do que vai ser feito. A segunda etapa, a elaboração de um plano global de médio prazo, envolve algumas subetapas, que são a elaboração de um marco referencial, o qual pode…

instrumentos para os agentes envolvidos no plano da educação especial, mas sim a todos os que pretenderem juntar-se na reflexão sobre o problema que aflige a EPC de Mirige e a sociedade no geral. E que o mesmo apresenta a seguinte estrutura: -Capitulo I: apresentação do desenho metodológico; -Capitulo II: Breve caracterização do Distrito de Montepuez e seu historial; -Capitulo III: Abordagem teórica (conceitos básicos, tipos e características do deficiente auditivo e princípios da…