Plano de aula para deficientes

Resumo O presente trabalho tem como objetivo a elaboração de aulas adaptadas para alunos com deficiência. Estarei abordando as seguintes deficiências: • Deficiência visual; • Deficiência auditiva; • Deficiência mental; • Deficiência física; As aulas de português, matemática, ciências e educação física foram elaboradas com base nos conteúdos regulares do currículo do Ensino Fundamental, mas foram adaptadas para cada tipo de deficiência sendo trabalhadas com materiais educativos e lúdicos a fim de ajudar e desenvolver da melhor forma a aprendizagem e a autonimonia de cada aluno. “Incluir significa atender a todos os Portadores de Necessidades Especiais ou não, respeitando as necessidades de cada uma delas, tendo profissionais capacitados e espaço físico adequado”. (Souza, 2010). Plano de aula Deficiência Visual Justificativa: O Sistema Braille é uma forma universal de escrita/leitura, composto de 63 sinais formados por pontos em relevo que, combinados, constituem as letras do alfabeto, os algarismos, as notas musicais etc. É um recurso fundamental para a aprendizagem da pessoa com cegueira, pois facilita os processos educativos, a formação profissional e atividades de lazer como a leitura. Com isso o plano de aula a seguir destina-se ao atendimento da aluna Mariana. Ela tem seis anos está matriculada no 1º ano do ensino fundamental e tem Deficiência visual. As atividades propostas a seguir abordam o ensino do alfabeto Braille.

ANO: 2014 ATIVIDADE: Plano de Aula para alfabetizar deficiente visual A pessoa com deficiência visual necessita de métodos diferenciados de aprendizagem para a leitura e escrita logo para inseri-la nesse processo foram desenvolvidos no decorrer da história meios para proporcionar as interações de aprendizado. A inclusão de pessoas com deficiência visual teve inicio a partir do século XVI, pois foi a partir desse momento que houve a preocupação social de inserir esses alunos no…

ESTADUAL NILO CAIRO, ENSINO FUNDAMENTAL, MÉDIO E NORMAL. CURSO DE FORMAÇÃO DE DOCENTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM NÍVEL MÉDIO NA MODALIDADE NORMAL APROVEITAMENTO DE ESTUDOS. DISCIPLINA: CONCEPÇÕES NORTEADORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL PROFESSORA: CIBELE NACARIO ALUNAS: KAREN JACINTA DAS NEVES 2 °APR PAMELA PEMPER AMBROSIO 2°APR PLANO DE AULA DEFICIENTE AUDITIVO Turma: ensino fundamental inicial…

Plano de aula com alunos deficientes Tweet 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Instituição: Escola Especial Ulisses Pernambucano. Disciplina: Educação Física. Docentes: Ana Cecília, Anne Catharine, Josefina e Valdemir Alencar. Duração: 45 horas. Quantidade de alunos: 10 alunos. Faixa etária: Adultos. Gênero: misto. Realidade sócio-econômica: Alunos com necessidades educacionais especiais. 2. JUSTIFICATIVA As mudanças paradigmáticas observadas no cenário educacional recente têm…

SILVA DATA: 25/set/2015 Atividade complementar à avaliação. PLANO Recomendações da Professora: não será permitido o uso de aparelhos eletrônicos,DE nem AULA consultas a qualquer material bibliográfico. SÉRIE/ NÍVEL DE ENSINO 1º ANO/ SÉRIES INICIAIS DISCIPLINA/ ÁREA HISTÓRIA CONTEÚDO CORDENAÇÃO MOTORA, DESENVOLVIMENTO DE AUTOCONTROLE, RESPEITO E VÍNCULO AFETIVO. Objetivo(s): 1- Apresentar a história do folclore. 2- Utilizar diferentes materiais para confecção da peteca. Adaptação…

INTRODUÇÃO As Danças Circulares promovem uma rápida integração de grupos, reflexões sobre o trabalho em equipe, compreensão sobre conflitos, o despertar da criatividade, a integração dos hemisférios cerebrais, a ativação corporal, meditação dinâmica, conexão com seu eu superior. A dança estimula as pessoas a mostrar suas capacidades e potencialidades, através da prática da mesma, os deficientes visuais podem apresentar uma melhora no domínio de suas capacidades físicas, cognitiva,…

Plano de AulaInstituição:_______________________________________4° AnoTurma: A N° de alunos: 30. Período: MatutinoProfessor: ____________________________ Componente Curricular: Educação Física Data: 19/03/2013Conteúdos:Pique-Pega tradicional, com algumas adaptações para alunos com deficiência visual.Objetivo Geral:Inclusão de alunos com deficiência visual nas aulas de Educação Física.Objetivos Específicos:Fazer a sociabilização do aluno com deficiência visual nas atividades…

PLANO DE AULA EDUCAÇÃO FÍSICA PARA DEFICIENTES VISUAIS FAIXA ETÁRIA: 7 A 15 ANOS Objetivo Geral: Estimular a participação das crianças nos jogos e brincadeiras melhorando sua coordenação motora e seu convívio social. Conteúdo: percepção tátil e auditiva Parte inicial: Morto vivo O professor solicitará que os alunos fiquem em círculo de mãos dadas, ao ouvir o professor falar morto todos sentam no chão quando falar vivo todos levantam. Parte principal: Adivinhe…

Plano de aula com alunos deficientes Disciplina: Educação Física. Duração: 45 horas. Quantidade de alunos: 10 alunos. Faixa etária: Adultos. Gênero: misto. Realidade sócio-econômica: Alunos com necessidades educacionais especiais. 2. JUSTIFICATIVA As mudanças paradigmáticas observadas no cenário educacional recente têm contribuído significativamente para oreconhecimento e o respeito às diversidades individuais dentro do ambiente escolar. Ao focarmos nosso…

Centro Universitário UniNovaFapi Curso: Educação Física Disciplina: Educação física adaptada Professor (a): Jane Maria Silva Carvalho Plano de aula para alunos deficientes Aluno: Paulo Victor Teresina (PI) março de 2015 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: Instituição: Centro universitário uninovafapi Disciplina: Educação Física Docentes: Paulo Victor Duração: 20 minutos Faixa etária: Adultos Gênero: misto Realidade sócio-econômica: Alunos com necessidades educacionais especiais…