Plano De Aula Para Com Baixa Visao E Cegueira

rede escolar como portadores de deficiência de acordo com a legislação federal, mas que apresentam necessidades que exigem um programa especial. Esse grupo pode conter alunos que enfrentam limitações em virtude de lesões ou outros problemas de saúde, baixa aptidão física (inclusive magreza ou obesidade), desenvolvimento motor inadequado, pouca habilidade ou má postura funcional. Nesse texto, a educação física e esportes adaptados são considerados parte de um campo de estudo emergente,…

(com satélite, a distâncias curtas, guias de onda, televisão por cabo) Processamento e armazenamento de informação (leitura de código de barras, discos compactos, memórias ópticas, memórias de ordenadores, impressoras) Indústria (obtenção de linhas e planos de referência, medição de distâncias, velocimetria (fluxos de fluidos em tubagens, do sangue nas artérias, etc.), ensaios não destrutivos, corte de materiais metálicos e não metálicos, soldadura, tratamento de superfícies). Medicina…

originais do mesmo. E seus esforços têm sido tomados de maneira a preservar a cultura destes indivíduos, mas também permeando sua integração á sociedade moderna. Avanços e consensos na área de educação escolar indígena se deram tanto no plano legal quanto no plano administrativo. Ainda não se estruturou um sistema que atenda as necessidades educacionais dos povos indígenas acordo com seus interesses, respeitando seus modos e ritmos de vida, resguardando o papel da comunidade indígena na…

questionamentos que buscam justificar a inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais no ensino regular. Alunos assim definidos, apesar de matriculados e frequentando as escolas no ensino regular, têm sido colocados à parte no dia-a-dia nas salas de aula. A partir dessas reflexões surge um questionamento: Quais os amparos legais que uma pessoa com necessidades educacionais especiais possui diante da sociedade? O despertar para esse tema surgiu antes mesmo de iniciar a…

EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA RESUMÃO AP1 AULA 1 – A EDUCAÇÃO ESPECIAL NA HISTÓRIA: DOS PRIMÓRDIOS ATÉ A IDADE MÉDIA OS DEFICIENTES NA ANTIGUIDADE  Muitas crianças que nasceram com má-formação, doentes ou aquelas consideradas anormais eram abandonadas em cestas com flores às margens do rio Tibre.  Alguns deficientes mentais eram tratados como bobos, os outros muitas vezes eram usados para o trabalho em circos romanos, fazendo tarefas simples e às vezes humilhantes.  Em…

provimento da educação intercultural às comunidades indígenas, desenvolvendo programas integrados de ensino e pesquisa.§ 1º. Os programas serão planejados com audiência das comunidades indígenas.§ 2º. Os programas a que se refere este artigo, incluídos nos Planos Nacionais de Educação, terão os seguintes objetivos: I - fortalecer as práticas socioculturais e a língua materna de cada comunidade indígena; II - manter programas de formação de pessoal especializado, destinado à educação…

ter o comprometimento em aprender e ser merecedor, evitar propostas de venda dos diplomas e certificados sem o aluno ter aprendido o conteúdo do ensino. Com EAD busca-se interação e dinamismo nas alunas, já que o EAD é realizado através de aulas online. Mesmo assim a tradição dos brasileiros de acharem-se ser melhores ou mais espertos por driblarem as leis, por passarem em cima de tudo e todos para chegar a seus objetivos. Utilizando dos famosos “jeitinhos” para agir conforme quer,

classificação foi lançada em 1976 em Assembléia Mundial da Organização Mundial da Saúde para definição da deficiência que é entendida como uma manisfestação corporal ou como a perda de uma estrutura ou função do corpo, a incapaciadade refere-se ao plano funcional, desempenho individual e a desvantagem diz a respeito á condição social de prejuízo, resultante da deficiência ou da incapacidade. A expressão pessoa com deficiência pode ser aplicada referindo-se a qualquer pessoa que possua…

da LDB, de 1996, sobre a Educação Especial 6. Decreto nº. 3.298, de 1999, regulamenta a Lei no 7.853, de 24 de outubro de 1989, dispõe sobre a Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência 7. A lei 10.172, de 2001, aprova o Plano Nacional de Educação que estabelece vinte e oito objetivos e metas para a educação das pessoas com necessidades educacionais especiais 8. Resolução número 2, de 11 de setembro de 2001 que institui Diretrizes Nacionais para a Educação…

não aqueles que abrem uma instituição de ensino visando apenas o lucro. Os alunos de direito também têm sua parcela, uma vez que a maioria dos que ingressam no curso, não fazem idéia do que encontrarão alí. Com o tempo, se conformam com o esquema "aula-avaliação-carnê em dia" sem se preocupar com inovações e transformações. Mudanças requerem esforço maior e mudança de velhos hábitos, com pena de, ao se formar, se defrontar com a pergunta: "Sou bacharel em direito e agora?". Com o crescimento do