Resumo do livro de Winnick

Educação Física e Esportes Adaptados. Joseph P. Winnick

1. SIGNIFICADO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA Como a educação física que supre as necessidades especiais tem sido designada por termos diferentes, como definições distintas para o mesmo termo, é necessário esclarecer a definição dessa disciplina. A EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA designa um programa individualizado de aptidão física e motora, habilidades e padrões motores fundamentais e habilidades de esportes aquáticos e dança, além de jogos e esportes individuais e coletivos. A educação física adaptada é uma subdisciplina da educação física que permite uma participação segura, pessoalmente satisfatória e bem-sucedida, suprindo as necessidades especiais dos alunos. A educação física adaptada pode incluir alunos que não são identificados pela rede escolar como portadores de deficiência de acordo com a legislação federal, mas que apresentam necessidades que exigem um programa especial. Esse grupo pode conter alunos que enfrentam limitações em virtude de lesões ou outros problemas de saúde, baixa aptidão física (inclusive magreza ou obesidade), desenvolvimento motor inadequado, pouca habilidade ou má postura funcional. Nesse texto, a educação física e esportes adaptados são considerados parte de um campo de estudo emergente, conhecido como atividade física adaptada, termo que abarca o estudo abrangente e interdisciplinar da atividade física voltada para a educação, o bem-estar, a prática esportiva e o lazer de indivíduos com necessidades especiais. A atividade física adaptada se estende pela vida toda, enquanto a educação física adaptada se concentra apenas no período entre 0 e 21 anos de idade.

ESPORTE ADAPTADO

Esporte adaptado designa o esporte modificado ou criado para suprir as necessidades especiais dos portadores de deficiência. Pode ser praticado em ambientes integrados, em que os portadores de deficiência interagem como não portadores de deficiência, ou em ambientes segregados, nos quais a