Plano De Aula Para Alunos Surdos

Plano de aula Odila de Anhaia RA: 343912 a) Público alvo. Turma de 3º ano do Ensino Fundamental. b) Perfil da turma para qual a aula será preparada. A turma do 3º ano do ensino fundamental de uma escola pública estadual, é composta por 35 alunos, sendo 3 deles repetentes e 1 surdo. A maioria dos alunos são assíduos, carinhosos e atenciosos uns para com os outros e com a professora

avaliação de alunos b) Avaliação de alunos • Alunos abrangidos pela Educação Especial ----------------------- 07 • Alunos para Apoio Educativo ---------------------------------------- 07 • Medidas do Regime educativo especial ----------------------------- 08 1. Medidas previstas no art.º 16º --------------------------------------- 08 2. Explicitação das alíneas b) e e) ------------------------------------- 10 3. Programa Educativo Individual ------------------------------------ 12…

podemos perceber a realidade dos surdos no cenário mundial, tanto em âmbito familiar, social ou educacional. Por tanto, reflita sobre a importância da Língua De Sinais, no Brasil, para as crianças surdas em convívio social. Qual é a língua apropriada a ser ensinada à criança surda, ao chegar no período escolar?Explique. E qual proposta a escola deverá tomar quanto ao Projeto Pedagógico adequado e a capacitação de professores?E como interagir os alunos surdos e ouvintes?

atividades pedagógicas para crianças surdas. A inserção do indivíduo surdo em sala de aula regular; o intérprete de Libras e suas dificuldades em sala. A de se ter a certeza que ao estudar este conteúdo, o leitor passará a ter um conhecimento ampliado da surdez, permitindo que o ajude ainda mais em sua bagagem de conhecimentos, tanto como educador quanto a educando. É de suma necessidade que se tenha um novo olhar para o indivíduo surdo, porque este precisa muito de ajuda, não somente…

3 2 ATIVIDADES APLICADAS A PRÁTICA PARA O PORTFÓLIO DA UTA FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS....................................................................... 4 2.1 ANÁLISE DO FILME: ESCRITORES DA LIBERDADE ................................. 4 2.2 PLANO DE ENSINO........................................................................................ 10 2.3 ATIVIDADE DE LIBRAS.................................................................................. 13 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS.............

do Aluno surdo. Resultante da união da Língua de Sinais brasileira com a Língua Gestual fran cesa, é usada, Hoje, nos principais centros urbanos do País e reconhecida como das mais im A Libras (Linguagem Brasileira de Sinais é, oficialmente, a Segunda Língua do Brasil e Primeira portantes ferramentas de inclusão socioeducacional para o aluno surdo ou surdo/mudo. O INES (Instituto Nacional da Educação de Surdos), fundado em 1857, foi a primeira Instituição educacional…

PLANO DE AULA DE DANÇA Escola: Escola de Ensino Fundamental Maria Gonsalves Departamento de Educação Física e Dança Professor: Tiago Souza Assunto: Dança Tema: Dança de Salão (Samba de Gafieira) Turma: 9° serie Local: Ginásio Hora: 07h Duração: 1h Repertório: Arlindo Cruz (No meu Lugar) Emilio Santiago (Só Danço Samba) Juliana Diniz (Nós Braços da Batucada) pratica na volta calma – Aline Calixto (Enfeitiçado) Djavan (Muito Obrigado) Maria Rita (Recado) Recursos: Som,…

............................................4 TEÁTICA DA SURDEZ EM SEU ASPECTO MÉDICO, CULTURAL E SOCIAL, E SOBRE LIBRAS E A CULTURA SURDA EM SEUS ASPECTOS........................................5 SOU PROFESSOR (A) DE UMA SALA DE AULA REGULAR QUE TEM UM ALUNO SURDO/ DEFICIENTE AUDITIVO USUÁRIO DE LIBRAS.................................................8 PERCEPÇÕES E CONSIDERAÇÕES DO GRUPO SOBRE O PROCESSO VIVENCIADO...............................................................................

dificuldades são, em grande parte, decorrentes das condições de comunicação entre surdos e ouvintes. A partir disso, o ensino de química para surdos, através da linguagem de sinais, possui suas particularidades, devido ao fato da mesma não ter uma simbologia para a linguagem química, a qual foi construída em conjunto com os intérpretes, alunos e professores das LIBRAS e de química. A experiência de ensino de química para surdos revelou que os espaços de troca e aprendizagem, colaboraram…

Um pouco de história Ao final da aula, o aluno terá aprendido sobre os principais momentos da educação de surdos, bem como a forma que as diferentes visões de surdez influenciaram nesse processo educacional. As visões de surdez na Antiguidade A ideia social de surdez, desde a Antiguidade, na maioria das vezes destacava apenas seus aspectos negativos. Os surdos eram vistos das mais variadas formas: A partir de sentimentos como piedade e compaixão Como pessoas que foram castigadas…