Plano De Aula Para Alfabetização De Crianças Cegas

temas mais relevantes da Educação Infantil – a brincadeira como proposta pedagógica. Com o objetivo de demonstrar que as brincadeiras são atividades de estimulação capazes de contribuir para o desenvolvimento cognitivo, físico, social e emocional da criança em idade pré-escolar, foi realizada uma pesquisa, na modalidade de Pesquisa-ação, onde as brincadeiras no universo escolar infantil foram o foco principal. Aliando-se a abordagem teórica encontrada nos pressupostos de Piaget e…

--------------- 47 Bibliografia -----------------------------------------------------------------------------------53 INTRODUÇÃO O trabalho aqui apresentado tem afinidade de relatar a aprendizagem dentro e fora de sala de aula durante o curso de pós-graduação de Docência do Ensino Superior, além de apresentar também as atividades descritas pelas orientadoras do curso, como atividades em sala e principalmente atividades de casa, como pesquisas, relatórios e…

desigualdades. De acordo com o artigo 8 da Declaração de Salamanca: Dentro das escolas inclusivas, crianças com necessidades educacionais especiais deveriam receber qualquer suporte extra requerido para assegurar uma educação afetiva. Educação inclusiva é o modo mais eficaz para a construção de solidariedade entre crianças com necessidades educacionais e seus colegas. O encaminhamento da criança a escolas especiais ou a classes especiais ou a seções especiais dentro da escola…

ferramenta pedagógica para os portadores de necessidades especiais? O computador pode ser um grande aliado do professor na sala de aula inclusiva e contribuir de maneira significativa com o processo ensino/aprendizagem. Enquanto ferramenta pedagógica para os alunos portadores de necessidades especiais, essa tecnologia pode favorecer o aprendizado e enriquecer a aula; lembrando que possuir esse recurso e simplesmente deixar o aluno utilizar não basta! O computador sozinho não…

ao se mencionar em educação para a população não infantil, referenciava-se apenas á população adulta. E de modo histórico o jovem não tinha existência no que se referia a um ser social, muito pelo contrário era reconhecida apenas a existência da criança, do adulto e do velho. Nesse entendimento, o sentido e acepção da noção de juventude são na verdade uma disposição das partes constitutivas do período social que alcançam existência de acordo com o momento histórico. Ariès (1981). Nessa…

em Geografia pela Universidade de São Paulo. Antes de concluir o curso já lecionava, e um ano após a conclusão, publicou seu primeiro livro didático. Estimulado por um amigo editor, começou a colecionar estratégias e jogos para dar mais vida a suas aulas. A publicação de livros pedagógicos aconteceria tempos depois, e com eles, e sua tradução para outras línguas, o autor ampliou a bagagem de meios estimuladores do processo de construção de conhecimentos. Mais tarde, ao estudar Gardner e…

discussão dos resultados foi de natureza mais qualitativa e buscou realizar todas as construções dos sujeitos da pesquisa. O principal resultado da pesquisa foi o avanço dos participantes em relação às mudanças de seu pensar sobre a inclusão na sala de aula. Os participantes demonstraram necessidades da formação em serviço, como suporte de seu trabalho. Este estudo nos mostrou que o professor conhece seu papel enquanto profissional, mas, que ainda ficam dificuldades relativas ao…

orientadora Mariuza Aparecida Camillo Guimarães que me auxiliou no êxito desta pesquisa e na concretização deste sonho. Obrigada a todos por existirem e fazerem parte da minha vida! “(...) Cada criança é um ser único, diferente de qualquer outra, que experimenta ritmo de evolução próprios, tem os seus interesses e provém de um universo cultural,econômico e familiar específico; cada um é um caso,uma personalidade que desabrocha de modo…

discussão dos resultados foi de natureza mais qualitativa e buscou realizar todas as construções dos sujeitos da pesquisa. O principal resultado da pesquisa foi o avanço dos participantes em relação às mudanças de seu pensar sobre a inclusão na sala de aula. Os participantes demonstraram necessidades da formação em serviço, como suporte de seu trabalho. Este estudo nos mostrou que o professor conhece seu papel enquanto profissional, mas, que ainda ficam dificuldades relativas ao…

trabalhar reciclagem, viajávamos nos brinquedos que ela no ensinava. Era a melhor aula para mim. No 6 ano trocamos de professora, ela não tinha noção de arte, nos passava uns textos enormes sobre os artistas, nos mandava copiar ler e depois passava uns questionários sobre os textos estudados. Era muito difícil trabalhar a pratica, ficamos somente na teoria. No 7 ano era um professor, que queria ser renovador, suas aulas era ótimas , ele gostava de trabalhar com palitos de picolé , de…