Plano De Aula Para Alfabetização De Crianças Cegas

proporcionará também que crianças não deficientes participem dos jogos estabelecidos para serem desenvolvidos em grupo, estabelecendo assim a interação social. É difícil encontrar qualquer material consolidado quanto á literatura abordando estes dois temas. Qualquer pessoa tem a capacidade de aprender com os deficientes, eles sofrem preconceitos sociais e os jogos educativos amenizam esta barreira, pois os insere na sociedade. Os jogos são importantes para a formação das crianças no…

trazida do seio familiar para o ambiente de ensino. Para tanto, usaremos, por exemplo, a lei 10639/03, lei esta que completa 11 anos e muito pouco foi feito para efetivar sua implementação, tornando o ambiente escolar, muitas vezes, hostil a nossas crianças. O Ministério da Educação (MEC), a representação da UNESCO no Brasil, em parceria com a Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), produziram o livro “História e cultura africana e afro-brasileira na educação infantil”, com o…

Aprendendo Sobre os Direitos da Criança e do Adolescente com Deficiência Guia de Orientação a Família, Escola e Comunidade Ficha técnica ISBN 85-89467-05-8 2003 Save the Children Suécia Escritório para América Latina e Caribe Pesquisa e texto Windyz Brazão Ferreira Edição, diagramação e design Casa da Comunicação, Rio de Janeiro, Brasil Revisão Lupa: agência de textos, Rio de Janeiro, Brasil Capa Casa da Comunicação - Desenho de Withney Scheffer Primeira edição 2000 exemplares…

EFICIÊNCIAS DO EDUCADOR NO TRATO DAS DEFICIÊNCIAS DE APRENDIZAGEM é o tema central deste minicurso, assim escolhido para o professor pensar no seu fazer pedagógico, refletir sobre ações necessárias e importantes para ser, de fato, dentro e fora da sala de aula, um investigador atuante, um formulador de hipóteses, consciente, um verdadeiro construtor de uma prática educativa voltada para o conhecer e o conquistar. Para isso, selecionamos várias abordagens, diferentes artigos, nos quais…

Contabilizando um total de 1.087 horas da disciplina que tem como objetivo demonstrar, na prática, o aprendizado teórico adquirido nas salas de aula do Centro Universitário da Cidade do Rio de Janeiro. A Obra Social foi escolhida por oferecer suporte nas duas habilitações – Institucional e Clínica - Nesse período pude vivenciar o cotidiano das duzentas crianças e adolescentes assistidos nesta instituição e desenvolver os conhecimentos psicopedagógicos com diferentes níveis de dificuldade…

política global de formação e de valorização dos profissionais da educação, com a perspectiva de construir um sistema nacional organicamente articulado entre as diferentes esferas e que incida de modo qualitativo sobre a formação inicial, continuada, planos de cargos, salários e condições dignas de trabalho. 6) Uma explicação possível para os resultados tão insignificantes alcançados pelos alunos é a adoção de políticas educacionais equivocadas que facilitaram a inclusão do aluno na…

da leitura e da formação de leitores desde os anos iniciais. Além de verificar o conceito de leitura e seu papel nos diferentes momentos históricos e desta forma apresentar algumas alternativas que poderão contribuir para a prática diária em sala de aula, na formação de leitores, bem como contribuir para a conscientização sobre a importância do trabalho coletivo no desenvolvimento das diversas metodologias de ensino da leitura. Este trabalho foi desenvolvido tendo como método para a…

- à amiga Maristela Gonçalves Gomes, pela recepção em sua casa e pelos momentos compartilhados na Brinquedoteca Eureka ; - às crianças da Brinquedoteca Eureka e das pré-escolas observadas, por me terem possibilitado observar as suas atividades; e - às brinquedistas Jucemara Winsch e Ilma Angélica Franco, por acreditar e me acompanhar no trabalho desenvolvido com as crianças; - aos meus filhos Braulio e Priscila por acreditarem em mim e por me ensinarem muitas coisas. - a minha mãe…

contribuem na educação e também na formação geral da criança. É por meio das atividades lúdicas que podemos também identificar dificuldades motoras, intelectuais e afetivas das crianças, para que possamos proporcionar posteriores encaminhamento. O jogo é uma forma de atividade física que pode ser adaptada a criança, sendo muito atraente quando aperfeiçoada a partir dos movimentos (MIRANDA, 1992). Segundo Garcia (2007), é por meio da brincadeira que a criança divulga aquilo que teria…

palavras que encurtam o fosso geracional e me permitem continuar a aprender com a Alice, consciente de que um avô jamais chegará sequer a intuir mistérios que os netos hão-de desvendar. Escrever para adultos é fácil. Difícil é explicar a uma criança – em linguagem de gente, claro está! – o sem-sentido da Escola que tivemos até ao princípio deste século. Relendo as cartinhas com a Alice, juntei-lhes algumas notas de pé de página pretensamente clarificadoras. Até cheguei a ensaiar a feitura