Plano De Aula Para Alfabetização De Crianças Cegas

pilhas de livros e meu fiel cãozinho, “Nuno Boy”, que de vez em quando se espreguiçava em minhas pernas como que dizendo que estava ali, dando “a maior força”. DEVO TUDO A TODOS RESUMO SOUSA, Ivete Cristina. Sala de recursos multifuncionais e Sala de Aula Comum: A Deficiência Intelectual em foco. 2013. 132f. Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação em Educação da Universidade Federal de Uberlândia, como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Educação.…

Pedagogia............................................................................................... 47 O desenvolvimento social e a construção do juízo moral . ....................................................51 O desenvolvimento social da criança........................................................................................................ 51 O papel da escola e da…

IMPRIMA PAPEL PAUTADO http://classic.musictheory.net/96 O plano de aula é composto por: tema, objetivos, conteúdo, materiais, procedimentos didáticos e possíveis intervenções e avaliação. Portanto, em um plano de aula: • Tema: é o que será abordado na aula. • Objetivos: são as atitudes a serem desenvolvidas pelos alunos, isto é, o que os alunos devem aprender com a aula. Os objetivos são descritos sempre no infinitivo, pois diz respeito às ações a serem realizadas pelo aluno. • Conteúdo: é

onde as diferenças se encontram desde 2010 esta unidade incluiu em seu Plano de Ação, a Sala de Recursos Multifuncionais, com o objetivo de atender com qualidade e eficiência um público novo na escola: os alunos com deficiência, atendendo-os em suas limitações, especificidades e potencialidades. Tal iniciativa garante a execução dos dispositivos constante nas seguintes leis: a Constituição Brasileira de 1988, o Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº. 8.069 de 13/07/1990), a…

investigar as contribuições das atividades lúdicas realizadas durante o recreio dirigido na socialização nas séries iniciais, procurando relatar algumas vivências em relação à importância do recreio dirigido, onde se proporciona atividades lúdicas para crianças das séries iniciais, considerando esta prática privilegiada para uma educação que visa o desenvolvimento pessoal e a atuação cooperativa. Para tanto optou-se por uma pesquisa bibliográfica mediante leitura, análise, fichamentos de…

universidades) Rosilene Silva Vieira (Cadastro e siglas) Revisão: Márcia de Oliveira Revisão técnica: Jeanne Sawaya Diagramação: Rodrigo Domingues Projeto gráfico e capa: Edson Fogaça Alfabetização de jovens e adultos no Brasil: lições da prática.— Brasília : UNESCO, 2008. 212 p. BR/2008/PI/H/27 1. Alfabetização de Adultos—Brasil 2. Educação de Adultos— Brasil I. UNESCO ISBN: 978-85-7562-112-9 Representação no Brasil CDD 372 SAS, Quadra 5, Bloco H, Lote 6, Ed.…

1.INTRODUÇÃO Tendo em vista que, em termos gerais, a integração educativo-escolar diz respeito a um processo de educar-ensinar crianças ditas normais com crianças portadoras de deficiência, juntas, durante uma parte ou na totalidade do tempo de permanência na escola. Pretendemos com o presente trabalho, cujo tema versará sobre: A Inclusão: Mudança de Atitude da Comunidade Escolar – propiciar a socialização do indivíduo com necessidades especiais possibilitando um convívio social…

do qual, foi fundado o Imperial Instituto dos Meninos Cegos (atualmente, Instituto Benjamim Constant), localizado na então Capital Federal, Rio de Janeiro. Isto somente fora possível graças a intermediação do médico Dr. Xavier Sigand, cuja filha era cega, a pedido de José Álvares de Azevedo, também portador de deficiência visual total (MANTOAN, 2005). A segunda página desta história constitui-se da fundação do INES-Instítuto Nacional de Educação de Surdos, instalado em 26 de Setembro…

fato, há uma inclusão educacional? Quais são os espaços pedagógicos para as aulas regulares dos alunos com Síndrome de Down? Quais são os espaços para suas aulas de Educação Física? Quais são as dificuldades enfrentadas para a concretização da inclusão desses alunos (por parte dos professores, da escola e dos próprios alunos)? Como os alunos com Síndrome de Down são recebidos pelos demais alunos nas aulas regulares e nas aulas de Educação Física? Como eles são vistos pelos demais alunos,…

Rosane Svartman ( primeiro segmento) Piratas da biodiversidade invadem a área da floresta amazônica onde vive Maya, jovem índia que é vítima do ataque predatório, deixando orfã a bebê Tainá. Abrigada entre as raízes da Grande Árvore (sapopema), a criança é salva e criada pelo velho e solitário pagé Tigê. 2- Brasil Animado Animação, 2010( para todos) Direção: Luis Seel Brasil Animado é o primeiro filme brasileiro 3-D. Ele conta a história de Stress & Relax: um empresário que…