Plano De Aula Para Adaptado

Os espaços físicos da escola estão assim distribuídos, dezessete salas de aulas sendo seis salas da educação infantil, uma cozinha uma sala de recurso uma sala de classe especia, uma secretaria da escola, uma sala da direção, uma sala de hora atividade, uma sala do café, uma sala para guardar materiais da escola e a sala para vestuários dos serviços gerais, dois depósitos, dois banheiros feminino e dois masculino, adaptados para educação infantil quatro banheiros masculinos e quatro…

necessidades dos mesmos. Ainda deve ser assegurado, o apoio de profissionais especializados para atendimento e que os professores do ensino regular estejam capacitados para integrar esse aluno com necessidades educacionais especiais em sua sala de aula. E, para a efetiva integração ocorrer, deve haver a educação especial para o trabalho, além do acesso igualitário aos benefícios de programas sociais disponíveis. • A Portaria 319, de 26 de fevereiro de 1999, que institui a Política de…

Nº 471. Apresenta suporte em seu aspecto físico para atender a demanda do Município. Tendo em sua estrutura sete salas de aula em funcionamento normal e uma reservada para outra função; dois banheiros adaptados para deficientes; Sala de multimeios; sala de Informática; Biblioteca; Sala de Professores; Diretoria; Pátio e a Quadra de esporte. Todos esses espaços são adaptados com rampas para deficientes e tem duas salas em construção para funcionar com Educação Especial. Tem como objetivo…

de sensações visuais, táteis, sinestésicas quanto em parte, da contribuição da linguagem. Para confirmar o que foi citado e enriquecer as experiências pedagógicas foi elaborado um plano de aula com os conteúdos lateralidade e dominância lateral, aplicados na Educação infantil. Como fundamentação teórica o plano de aula sobre lateralidade e dominância lateral teve como embasamento o RCNEI (1998, p. 39), que diz, “[...] durante o processo de definição da lateralidade, as crianças podem…

determinado conhecimento e percebe que ocorreram mudanças significativas na maneira do outro pensar,agir e falar. A Didática parte da pressuposição de que é possível escolher entre diferentes maneiras de ensinar afim de obter os melhores resultados. .Mesma aula resultados diferentes. Questões imprescindíveis aos professores:  O estudo é estudo de que? Elucidação cognitiva.  O aluno não é uma folha de papel em branco :que representações ele faz? Dimensão da aprendizagem  Como…

PLANO DE AULA 1 1. Dados de identificação A) INSTITUIÇÃO: Escola Estadual Doutor Garcia de Lima B) DATA: 25/02/2013 C) PROFESSOR: Marcelo D) ESTAGIARIOS: Daniel Matos, Karine Ferreira e Tamyres Sandim. 2. Conteúdo: Esportes Paralímpicos 3. Tema da aula: Apresentação geral. 4. Objetivos: Apresentação dos estagiários, reconhecimento dos alunos e discussão e apresentação do conteúdo. 5. Desenvolvimento metodológico: Em sala, os estagiários se apresentarão aos alunos e…

tais como lupas, tele lupas, lupas régua, material ampliado, lupas eletrônicas, dentre outros. Os mesmos podem ser atendidos na SRM tipo I, já que esta dispõe de materiais adaptados para esses alunos, tais como lupa eletrônica, impressora a laser, lupa manual, lupa conta – fio dobrável e lupa de régua, dominó com textura, planos inclinado – estante para leitura, dentre outros. Outra possibilidade de atendimento a esses alunos são os CAEE da rede pública ou de instituições comunitárias,…

processo ensino-aprendizagem na Escola 10 Plano de Aula 11 Regência 16 Considerações Finais 18 Referências Bibliográficas 19 Anexos CRONOGRAMA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ATIVIDADE DISCRIMINAÇÃO CARGA HORÁRIA Visita, observação e interação na escola Conhecimento do local e entrevista com a Diretora e Coordenadora pedagógica, para conhecimento do local e suas condições. Observar as salas de aula de educação infantil,…

Produção textual Tema: A ação pedagógica do professor em sala de aula. O xadrez como ferramenta pedagógica no ensino e contextualização da matemática. Cada vez mais os jogos estão presentes no ensino, principalmente na disciplina de matemática, pois os jogos possuem uma relevância no desenvolvimento cognitivo, social e afetivo. O jogo se constitui em uma atividade universal anterior a própria cultura, contribuindo para o desenvolvimento social, cognitivo e afetivo dos sujeitos.

comportamento também será adequado a uma determinada situação. Nossa comunicação, assim, será diferente e adaptada a cada contexto em que estivermos inseridos. Nossa linguagem, nosso comportamento e até nosso modo de nos vestir estarão associados e adaptados àquela situação determinada em sociedade. Entender isso é o pulo do gato! Gênero textual é uma forma de ação social formalmente constituída utilizada na vida real que media, representa e materializa a prática de linguagem de um…