Plano De Aula Op Art

TEORIA GERAL DO DIREITO CIVIL (Direito Civil I) – Prof. Guilherme Loria Leoni Apostila/Material de Apoio para aulas (não dispensa o estudo por doutrina e legislação) __________________________________________________________________________________________ 1 Introdução ao Direito Civil. 1.1 Noção de Direito Civil. 1.2 Direito objetivo e subjetivo. 1.3 Direito Público e Direito Privado. 1.4 Fonte jurídica: conceito e classificação. 1.1 Noção de direito. A sociedade, em seu cotidiano,…

possibilitada pelo ordenamento jurídico. Sob a designação de ‘atos jurídicos lícitos’ 1 o novo diploma identifica os atos jurídicos em sentido estrito 2, que se constituem naqueles atos que, embora impulsionados pela vontade humana 1.Com efeito, dispõe o art. 185 da Lei n. 10.406 de 10.01.2002 (Código Civil) em vigor a partir de 11.01.2003 que: - Aos atos jurídicos lícitos, que não sejam negócios jurídicos, aplicam-se, no que couber, as disposições do Título anterior. Silvio RODRIGUES…

UNIBRASIL, Dr. Marcos Augusto Maliska, Dr. Marco Aurélio Marrafon, Dr. Luiz Vergílio Dalla-Rosa, Dr. Paulo Ricardo Schier, Dr. Octavio Campos Fischer, Drª. Rosalice Fidalgo Pinheiro e Dr. Célio Horst Waldraff, que provocaram discussões durante as aulas e me forneceram bases para a construção da dissertação; às Professas Msc. Andréa Roloff Lopes, pela atenção e assistência metodológica. às Professas Drª. Jussara Maria Leal de Meirelles (PUCPR) e Drª. Silvana Maria Carbonera, que…

pontilhismo; - identificar quais técnicas foram utilizadas na pintura, quais cores e quais formas foram retratadas nas telas; - perceber como o pintor vê o mundo e qual é a concepção de mundo do artista; - construir a linguagem visual, como linhas, cores, planos e texturas; - auxiliar os alunos na compreensão da diferença entre a linguagem atual e a linguagem de época; - promover o debate; - estudar as cores e suas sensações e emoções; - auxiliar os alunos a fazerem uma leitura da obra…

qual sempre fui ensinada que uma mulher deve ter sua carreira profissional. Ao amor e as brigas dessa família tão unida que tenho. A Nikita pelo seu ciúme e amor condicional. Aos meus queridos amigos de CACIC, de pida, de biblioteca, de sala de aula, de churrascada, de ENECIC e de monitoria. As amigas: Dani, por sempre perceber quando eu estava mal sem eu dizer uma única palavra, a Sandra, por seu bom humor e alegria e a grande amiga Érica, pelas confidências e cumplicidade.Ao…

poderíamos enumerar as seguintes características dos direitos reais, para distingui-los dos direitos de natureza pessoal2: a) legalidade ou tipicidade – os direitos reais somente existem se a respectiva figura estiver prevista em lei (art. 1225, CC02 e arts. 524 e 674, CC-16); b) taxatividade – a enumeração legal dos direitos reais é taxativa, ou seja, não admite ampliação pela simples vontade das partes; c) publicidade – primordialmente para os bens imóveis, por se…

Sua contribuição está, para além desta tese, na postura político-científica que nos deixou de herança. A Osmar Fávero, Giovanni Semeraro, Cecília Maria Aldigueri Goulart e Sandra Selles, professores do programa, com quem tive contato, seja na sala de aula, seja em outros espaços educativos. Agradeço a disponibilidade e imensa fraternidade no tratamento. À Léa de Lourdes Calvão, por ter me ensinado que a maior produção de um professor é a produção de outros seres humanos. Agradeço por…

a pressão humana sobre as florestas e seus diversos recursos é tão antiga quanto a própria existência dos seres humanos. 3 1 ANTUNES, Paulo de Bessa. Direito ambiental. 7.ed. 2004, p. 541 BERGERON, Yves et al. apud ANTUNES, Paulo de Bessa. Op. cit. p. 541 3 Ibid. passim 2 14 Esses argumentos devem justificar a elaboração de uma política florestal nacional que concilie os objetivos de produção de madeira, a preservação e conservação do meio ambiente, e geração de…

” A academia de Vasari não durou muito, pois o aprendizado com mestres em corporações continuava a ser o principal meio de formação artística. No período de Maneirismo, as academias de arte já eram instituições perfeitamente organizadas com planos de estudo sistemáticos. Em 1648, fundou-se na França a “Académie de Peintre et de Sculpture” de Paris, sendo esta criada como uma instituição de ensino oficial onde só poderia ser produzido um tipo de arte seguindo questões estéticas definidas

Surrealismo entre outros. Função: designers, ilustradores e arquitetos passaram a se preocupar com a funcionalidade da arte, sem o descuido da forma, sendo o modo de vida das pessoas a maior preocupação. Os movimentos mais destacados são: Arts & crafts, Art Noveau,Construtivismo, Bauhaus, De Stijl, Arte Deco, Estilo internacional entre outros. Considerado a priori como uma iniciativa eminentemente europeia, a arte moderna foi introduzida na América durante a I Guerra Mundial, quando um número