Estagio

....................01 2. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA......................................................02 2.1: LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA.....................................................................02 2.2: HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO ...................02 2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO..........................................................02 3. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO.......................................................03 4. DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO .............................................................04 5. PLANO DE ESTÁGIO...........................................07 6. CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................14 7. REFERÊNCIAS......................................................15 INTRODUÇÃO Estágio é ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho, que visa à preparação para o trabalho produtivo de estudantes. O estágio integra o itinerário formativo do estudante e faz parte do projeto pedagógico do curso. O estágio, na maioria das vezes, é o primeiro contato do futuro educador com a realidade escolar, oportunizando compartilhar construções de aprendizagem, bem como a aplicação do aprendizado teórico na prática da profissão escolhida. O presente estágio de Educação de Jovens e Adultos, tem como objetivo, observar como se desenvolve o ensino em sala de aula, de que maneira os…

2012 Órgão Oficial do Município de Rio das Ostras - Ano XI - Encarte da Edição nº 566 de 10 a 16 de Fevereiro de 2012 EDITAL VI CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE RIO DAS OSTRAS 2 Rio das Ostras - de 10 a 16 de Fevereiro de 2012 CONVITE A Secretaria Municipal de Administração da Prefeitura Municipal de Rio das Ostras, CONVIDA as Empresas e os Profissionais Autônomos, para se cadastrarem nesta Prefeitura, a fim de que possam fornecer materiais e ou / prestarem…

UNESP – UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS Campus de Araraquara PROGRAMA DE ENSINO DISCIPLINAS MINISTRADAS PELO DEPARTAMENTO DE ANTROPOLOGIA, POLÍTICA E FILOSOFIA Unidade Universitária: Faculdade de Ciências e Letras Curso: Ciências Sociais Modalidade: Bacharelado/ Licenciatura Departamento Responsável: Antropologia, Política e Filosofia Identificação da Disciplina Código: APF9039 Nome da Disciplina: ANTROPOLOGI A BRAS ILEIRA Seqüência Aconselhada: 6º…

Uso de linguagem cartográfica no ensino de Geografia: os mapas e Atlas digitais na sala de aula Leda Maria Corrêa Moura Prof. Orientador: Roberto Filizola – UFPR Resumo Este artigo tem o intuito de apresentar os mapas e Atlas digitais como uma alternativa para o uso da linguagem cartográfica no ensino Geografia. A primeira parte, desenvolvida por meio de pesquisa bibliográfica, descreve a relevância da linguagem cartográfica nas aulas de Geografia; faz uma breve descrição das…

difundiu-se entre as “camadas médias” da população. Apesar de valorizar o ensino da habilidade do desenho para aristocracia, Locke fazia distinção entre assuntos que eram “utilitários ” e outros que eram meramente ornamentais. Ainda que a “Era das Luzes”, do século XVIII, tenha trazido a democratização do saber, ela não tornou todos os conteúdos igua lmente acessíveis. Aquelas matérias consideradas úteis, como gramática e matemática, foram enfatizadas na educação das c rianças das…

de Novembro de 2012 AGRADECIMENTOS Primeiramente, agrade¸o a Deus, o que seria de mim sem a f´ que tenho nele. c e Agrade¸o-o tamb´m pelas oportunidades que me foram dadas, com elas aprendi, e enconc e trei for¸a e sabedoria para conclus˜o do curso. c a Aos meus pais e irm˜o, que com muito carinho e apoio, n˜o mediram esfor¸os para a a c que eu chegasse at´ esta etapa de minha vida. e A professora e orientadora Cristiane Neri Nobre, por seu apoio, dedica¸ao e insc˜ pira¸˜o no…

); dever -se-á fomentar e intensificar na medida do possível, a educação de base para aquelas pessoas que não receberam educação primária ou não concluíram o ciclo completo da educação primária. (art.13,1,d do Pacto Internacional sobre Direitos Econômicos, Sociais e Culturais da Assembléia Geral da ONU de 16.12.66, aprovado, no Brasil, pelo Decreto Legislativo nº 226, de 12.12.95, e promulgado pelo Decreto nº 591, de 7.7.92). I – Introdução A Câmara de Educação Básica (CEB ) do…

MATERIAL DE DIVULGAÇÃO DA EDITORA FTD PNLD 2015 Ensino Médio ÁREA DO CONHECIMENTO LINGUAGEM, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS Língua Portuguesa / Arte ÁREA DO CONHECIMENTO MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS Matemática ÁREA DO CONHECIMENTO CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS Física ÁREA DO CONHECIMENTO CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS Geografia / História 6 20 30 42 MATERIAL DE DIVULGAÇÃO DA EDITORA FTD ÍNDICE PROFESSOR, SEU…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS CAMPUS ARAPIRACA PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE LETRAS – LÍNGUA PORTUGUESA (LICENCIATURA) ARAPIRACA 2013 1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS CAMPUS DE ARAPIRACA PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE LETRAS – LÍNGUA PORTUGUESA (LICENCIATURA) Projeto Pedagógico do Curso de Letras – Língua Portuguesa…

1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS INSTITUTO DE GEOCIÊNCIAS CURSO DE TURISMO PLANEJAMENTO DE AÇÕES DE MARKETING PARA A CIDADE DE OLIVEIRA – MG Ananda Souza Pinheiro Emanuelle Aparecida Oliveira Guilherme Polaco Maciel Parreira Ingrid Morais Simões Lima Joyce Clarindo de Sena Nayara Costa Duarte BELO HORIZONTE DEZEMBRO 2011 2 Ananda Souza Pinheiro Emanuelle Aparecida Oliveira Guilherme Polaco Maciel Parreira Ingrid…