Plano De Aula O Paraná No Século Xx

representam para saúde mental Curitiba 2012 ISABEL CRISTINA MOREIRA LIVRE MENTE PARA VIVER O que os Centros de Convivência e Cultura representam para saúde mental Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de bacharelado em Serviço Social. Orientador: Professor Paulo Aragão Curitiba 2012 Dedico este trabalho aos usuários do Centro de Convivência e Cultura Livre Mente,…

............................................................3 -”São Paulo” – Raquel Rolnik...........................................................................................................................................................3 Aulas -“A condição urbana: A cidade na era da globalização” – Sola Morales....................................................................................4 -“Os métodos do urbanismo” – Jean Paul Lacaze................................................

controle sobre a organização do espaço urbano sempre foi atribuição do Estado, onde com o planejamento urbano, valoriza o lugar e a ação social, ancorado numa Constituição que define uma política urbana de natureza estruturante, e tem, como base, o plano diretor e uma estrutura estatal organizada de forma setorial (NOGUEIRA & CARVALHO). A preocupante realidade do meio ambiente nas cidades brasileiras, muitas vezes se traduz na agressão ao ambiente o que acarreta no aumento dos casos de…

de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Supervisionado – Módulo IV (100 horas) Orientador: Prof. Érica Ramos Moimaz Tutor eletrônico: Isabel Christina Picanço Montenegro Tutor de sala: Vereni Nogueira Ribeiro Pólo de Apoio Presencial: Rosário do Sul (RS) Rosário do Sul 2008 1- LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Paulo Knauss nos apresenta a escola e a sala de aula como lugar social de…

Arte Moderna. Sob essa denominação podem ser considerados, de forma genérica, os variados movimentos artísticos que surgiram do início a metade do século XX, principalmente na Europa. Muitos não chegaram a se organizar enquanto escolas com manifestos e programas, mas outros apresentavam objetivos e teorias definidas previamente. Apesar da variedade de propostas plásticas e teóricas, o diálogo entre estes movimentos era inevitável seja na forma de confronto, ou enquanto influência…

A FORMAÇÃO DO ESPAÇO BRASILEIRO  EUROPA – SÉCULO XV/XVI: TEM INÍCIO O PROCESSO DE EXPANSÃO COMERCIAL E MARÍTIMA DA EUROPA;  PORTUGAL E ESPANHA DISPUTA O NOVO CONTINENTE DESCOBERTO EM 1942 POR CRISTÓVÃO COLOMBO;  PORTUGAL EXIGE QUE A ESPANHA FAÇA UM “ACORDO” / TRATADO QUE GARANTISSE A PARTILHA DAS TERRAS A SEREM DESCOBERTAS, O QUE PROVA QUE PORTUGAL JÁ TINHA NOTÍCIAS DE OUTRAS TERRAS A OESTE E PRESSIONOU DE FORMA DIPLOMÁTICA, UM DOCUMENTO QUE GARANTISSE A POSSE DESSAS TERRAS; …

acentuadamente até o final do século [...]. Estamos entrando numa nova fase na história do mundo - em que cada vez menos trabalhadores serão necessários para produzir bens e serviços para a população global". Além disso, afirma que "emprego cada dia menos, trabalho cada dia mais". O que é empreendedorismo? Apresar de popularizado através da importação do inglês, entrepreneurship, o empreendedorismo vem de "entrepreneur", palavra francesa que era usada no século XII para designar…

PLANO DE TRABALHO DOCENTE Colégio Estadual Santos Dumont – Ensino Médio e Normal Professora: Eliane Seles Maciel Disciplina: Metodologia do Ensino de Educação Física Série: 4º Ano Formação de Docente Turno: Vespertino Período: 1º Semestre Ano: 2015 Conteúdo Estruturante: Conteúdos Básicos Conteúdos Específicos Justificativa Encaminhamentos Metodológicos Critérios de Avaliação Instrumentos de Avaliação 1º BIMESTRE - O movimento -O movimento humano e sua relação com o desenvolvimento…

CURRICULAR SUPERVISIONADO – 6º SEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Supervisionado II – 6º. Semestre. Orientador: Profa. Melina Klaus Tutor Eletrônico: Dirley Basilo Dazima Tutor de Sala: Maria da Conceição Dias Santos Eunápolis 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO…

na avaliação, Maxado (1982) e Costella (1986) na xilogravura, Ostrower (2003) no processo criativo, Pillotto (2001) no ensino da arte, entre outras fontes. Pode-se perceber com as observações, que dificilmente esta temática é explorada em sala de aula, bem como o pouco conhecimento que os educandos têm sobre o assunto. Diante disso, torna-se importante transformar a percepção baseado na experiência do aluno quanto ao patrimônio arquitetônico. Outro problema é despertar o interesse e…