Plano De Aula O Corpo Humano Educação Infantil Semanal

CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO (LATO SENSU) EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL MEMORIAL DESCRITIVO Marinalva de Oliveira Nunes Bueno ROLIM DE MOURA - RO 2014 Marinalva de Oliveira Nunes Bueno MEMORIAL DESCRITIVO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO (LATO SENSU) EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Memorial Descritivo apresentado no Curso de Especialização (lato sensu) em Docência na Educação…

2012 SUMÁRIO PÁGINAS 1- Introdução 2 2- Recursos Humanos 3 3- Aspectos físicos da escola 3 …

1 PLANO DE ATIVIDADES DE ESTÁGIO OBRIGATÓRIO ALUNO(A): Bárbara Gêvda Alves Lires. CURSO: Pedagogia TURNO(S) EM QUE ESTUDA: ( ) Manhã ( ) Tarde (x) Noite NÚMERO DA MATRÍCULA: 200920151 | SEMESTRE CURRICULAR: 6º Período E-MAIL: barbaracaldas15@hotmail.com | TELEFONE: 9446-4250 LOCAL DO ESTÁGIO:Nome: Escola Municipal Minha CasaEndereço: Rua Rui Barbosa S/N – Bairro MatadouroTelefone: (86) 3216-2638 / 3213-5105. VIGÊNCIA DO ESTÁGIO: 09/04/2012 a 01/06/2012.

MÚSICA E DESENVOLVIMENTO INFANTIL: REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO DO PROFESSOR Cleudet de Assis Scherer - FECILCAM Analéia Domingues – FECILCAM Resumo: Neste texto objetivamos discutir a contribuição da música na organização da memória, da percepção e do pensamento em crianças pequenas na Educação Infantil. Estudos nesta área têm evidenciado que o período préescolar corresponde aos anos nos quais ocorrem mudanças muito importantes nas funções psicológicas superiores da criança; nesta…

recursos; como os Recursos Humanos (RH), Recursos de Materiais (RM) e Recursos Tecnológicos (RT) onde envolvem o comportamento humano e os instrumentos utilizados no ambiente interno ou externo da organização. Maximiano (1992) define organização como uma combinação de esforços individuais que tem por finalidade realizar propósitos coletivos. Por meio dela torna-se possível perseguir e alcançar objetivos que seriam intangíveis para uma pessoa sendo formada por fatores humanos e…

Conceito de Currículo  “Conjunto de experiências de aprendizagem planeadas bem como de resultados de aprendizagem previamente definidos, formulando-se umas e outras mediante a reconstrução sistemática da experiência e conhecimento humanos, sob os auspícios da Escola e em ordem ao desenvolvimento permanente do educando nas suas competências pessoais e sociais.” (Tanner e Tanner) 2 o termo “currículo” encontra a sua raiz na palavra latina curriculum, derivada do…

PEDAGOGIA PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM DOCÊNCIA DE EDUCAÇÃO INFANTIL BOA VISTA/RR 2013 PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVIOSIONADO EM DOCÊNCIA DE EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório apresentado à professora Ana Célia de Oliveira Paz como requisito avaliativo da disciplina Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em docência de Educação Infantil. BOA VISTA/RR 2013 DEDICATÓRIA

Japão definem uma proposta pedagógica em torno do brincar, estabelecendo uma educação pelo ambiente, priorizando atividades segundo as características de desenvolvimento da criança, conforme descrito no primeiro capítulo do Currículo Nacional de Normas do Jardim de infância: o ideal básico da educação infantil consiste em compreender a natureza das crianças e educá-las através de seu ambiente. Para muitos, a educação infantil e também o brincar, não é algo assim tão importante, para…

família objetivando atender pais e aluno, bem como a qualidade dos serviços prestados. -Tem como missão “Promover o desenvolvimento social por meio da articulação do conhecimento, princípios éticos e saberes”. Como filosofia, a instituição concebe a Educação como fator de transformação social e humana, por isso, se propõe a contribuir para formação de cidadãos com competência e habilidade para participação ativa no processo de desenvolvimento social, por meio da integração entre os…

O SURGIMENTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL Iniciado em 1889, o sistema republicano, no Brasil, é relativamente novo. Embora existissem instituições destinadas à infância no sistema anterior, a Monarquia, somente com a na República é que essas instituições cresceram em número. Antes disso, o que se verificava mais constantemente eram tentativas de proteger a infância, fosse por motivação política, econômica ou religiosa e, nesse caso,predominava a ação caritativa relacionada à…