Plano De Aula Mudo

Aula do dia 12 de Fevereiro de 2015, quinta-feira, com a professora Renata Flecha _slide. Ao dar início a sua aula, Renata cita os três filósofos e sociólogos (Emile Durkheim, Marx Weber e karl Marx) e faz uma pequena introdução das diferenças entre eles, o que cada um defendia . Em seguida, indica dois livros que vão abordar o assunto discutido durante as aulas, “Um toque de clássicos” e “Perspectivas sociológicas de Peter Berger”. Renata então prossegue apresentando Emile Durkheim, “Frances

Kant, “visão do mundo” é a percepção do mundo por meio dos sentidos. Então cada indivíduo cria e sua própria visão de mundo que deve ser reformulada com freqüência, devido a constantes mudanças sociais econômicas e culturais. A cada instante o mundo mudo assim como a realidade á seu redor. Na era pós-industrial a capacidade do homem foi substituída pela máquina, o que fez com que o ser humano deva ser versátil para suprir as informações a que está exposto. A era de informação e…

acontece nos turnos matutino e vespertino. Essa Instituição Escolar oferece à sua clientela o Ensino Fundamental I, anos iniciais. Quanto á estrutura escolar, a referida instituição é constituída por 16 salas de aulas; 1diretoria; 1 vice- diretoria ;1 coordenação. Cada sala de aula comporta 32 alunos distribuídos entre 16 professores, distribuídos nos dois turnos . Além do diretor, vice-diretor, coordenador, a escola conta também com um porteiro. A faixa etária do corpo…

escola (incentivo a família). | No Município a realidade não é diferente, também a programas de incentivo, um exemplo disto é o Projovem, as escolas são adaptadas para acesso a cadeirantes e cegos, já existe presença de interpretes em sala de aula para surdos-mudos. | II – liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber; ESTADO | MUNICÍPIO | Tanto no Estado quanto no município temos várias manifestações culturais que confirmam a…

Verifica-se que,nestes mais de 40 anos.Tem atendido às necessidades sociais,uma vez que,a demanda se faz crescente.Com a expansão da rede de ensino,há um aumento da necessidade desses profissionais,com sólida formação.Mas o desprezo à Pedagogia,nos planos nacionais,estaduais e municipais de educação dos respectivos governos,bem como nas práticas institucionais que relegam a Pedagogia a aspectos meramente organizativos,o que tem provocado a perda de “sentido” de “identidade”,da “razão de…

do colégio de preparatório, tomando-se por base programas e livros adotados nas escolas oficiais (1854) * Reformulação dos estatutos da Academia de Belas Artes (1855) * Reorganização do Conservatório de Música e reformulação dos estatutos de Aula de comercio da corte. O crescimento econômico e a conciliação dos partidos (1853) são razões apontadas para esta “década de férteis realizações”. Alem disso, é apontada como sendo o resultado da atuação de homens considerados notáveis a…

ocorrida com o conceito de Escola...............................6 3. Conclusão........................................................................................................7 1 INTRODUÇÃO Este trabalho é baseado na dificuldade hoje das aulas inclusivas, analisando os desafios que enfrentam os professores diante dos alunos com necessidades educacionais especiais, porque as escolas não oferecem subsídios para se trabalhar com esses alunos e suas dificuldades. O planejamento do…

........................................................................................... 11 1.3 Prevenção ............................................................................................... 11 1.4 Deficiente auditivo, surdo ou surdo-mudo? ............................................. 12 2 TRAJETÓRIA HISTÓRICA DO SURDO ...................................................... 13 3 A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE SURDOS NO BRASIL .......................... 17 3.1 A Libras na Legislação .....

4.1 A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS MATEMÁTICOS PARA PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS..................................................................................43 4.2 APLICAÇÃO DOS JOGOS NAS PRÁTICAS INCLUSIVAS EM SALA DE AULA ........................................................................................................44 CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................................................................................53 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

designações como deficiente auditivo, surdo-mudo e surdos que se diferente entre si. A falta de conhecimento destes termos gera mal estar ao surdo que os recebe. Desta maneira torna-se necessário o conhecimento dos mesmos, buscando-se evitar o preconceito para com o surdo. O termo deficiente auditivo a própria palavra “deficiência” confere ao termo um tom pejorativo, ele também se refere à situação como algo patológico ou anormal. A expressão surdo-mudo é a mais antiga e inadequada 20 …