Natureza e identidade da Pedagogia

Trabalho de pedagogia
NATUREZA E IDENTIDADE DA PEDAGOGIA. O QUE E A PEDAGOGIA, QUEM É O PEDAGOGO?Muitos pedagogos gostam de ensinar as crianças. Com o pedagogo seria o metodológico e o modo de fazer e ensinar, estaria associado ao ensino. Coma formação dos professores do Brasil, vem com a tradição e a influencia e a tácita dos “pioneiros da educação”. Para o entendimento da pedagogia e um curso para a formação de professores para anos iniciais. Com a educação e o ensino dão respeito às crianças. O ensino dirige as crianças e quem ensina as crianças são os pedagogos.Com o fato a tradição da historia da formação de professores no Brasil o pedagogo é alguém que ensina algo. Com a tradição seria do inicio da década dos anos 30 com a tácita chamada “pioneira da nova educação” com o entendimento do curso de pedagogia já seria uma formação de professores para anos iniciais com a escolarizaçãoobrigatória. Com o raciocínio da educação com o ensino se dirige as crianças e quem ensina as crianças são os pedagogos. E para ser pedagogo o ensinam as crianças o necessário fazer o curso de pedagogia. A idéia permaneceu e continua na experiência brasileira com a formação de professores. Com esse raciocínio o curso de pedagogia nãorecebeu a licenciatura como denominação. Já com o curso de pedagogia os professores são simplistas e reducionistas com a idéia do senso comum. Com a pedagogia se ocupa de fato a formação escolar com esses processos educativo de maneiras de ensinar, antes disso tem um significado bem amplo, mas globalizante.
A práxis pedagógica viabiliza o exercício do fazer científico da pedagogia sobre a prática educativa. Pedagogia filosófica(voltada para a educação do homem integral), técnico científica(ancorada em método experimental de cunho racional empirista), político e crítico-emancipatória (inserção social dos educandos). Sua base estrutural é a comunicação social. com forte poder de transformação da