Plano De Aula Mudo

PLANO DE AULA UFSJ-PEDAGOGIA 2014 Linguagem artística: TEATRO Tema: Os cincos sentidos em minha vida. Faixa etária: 10 anos Duração: Quatro aulas. Objetivos: Tomar consciência dos cinco sentidos. Perceber a importância dos sentidos no cotidiano. Apresentação Processo de construção do texto, personagens e figurinos. Material: Sala com mesas e cadeiras afastadas. Pedaços pequenos de panos, lenços retalhos e roupas antigas. Instrumentos musicais tais como; flauta doce,…

pública para surdos: o Instituto Nacional de Surdos-Mudos de Paris. Podemos entender que baseados na ‘caridade e na salvação religiosa’, essa ‘caridade aos necessitados’ ficou associada a uma posição de superioridade, elitizada. L’epée foi o "Pai da língua de sinais", se utilizou de "signos metódicos", criado a partir dos gestos de seus alunos, foi grande defensor dessa linguagem. Conta-se a historia de um garoto (Victor), entre 12 a 15 anos, mudo e surdo, que fora encontrado em uma…

Sobre os aspectos médicos podemos dizer que atualmente as limitações que são provocadas pela surdez, foram aliviadas neste século, através de terapias educacionais, invenção de aparelhos auditivos e técnicas cirúrgicas restauradoras. Os surdos-mudos foram considerados e discriminados como portadores de deficiências mentais durante muito tempo devido às dificuldades de relacionamento, fato este que com o decorrer dos anos e com muita luta mudou. A surdez é mais que uma condição médica, para os

PROJETO Tema: Cinema Mudo Justificativa: Hoje em dia quando vamos ao cinema ou assistimos filmes até mesmo em nossa casa, somos surpreendidos por superproduções que nos deixam maravilhados. Mas por trás destes filmes existem muitas tecnologias para deixá-los desse jeito, assim como há muita tecnologia por trás de sua excelente qualidade visual. Mas e se pensarmos assim... Antigamente não existia toda essa tecnologia, então como surgiram os filmes? Indo atrás

imagem. Aquilo que escapa ao domínio puramente visual ou sonoro, o que acaba por ser a experiência trans-sensorial, semelhante à teoria da percepção de Merleau-Ponty. Entre tais experiências e observações, há a preocupação com o momento de inserção dos planos sonoros – fala, ruídos e música. Para Chion existem zonas de intersecção e temporalidade para cada uma das estruturas, sem que percam as características originais e a continuidade sincronizada à imagem. Posições ideológicas e…

pública n° 94.142, que possibilitou a entrada de alunos com deficiência na escola comum. Essa proposta têm raízes nas tendências pós-guerra. O governo tentou minimizar os efeitos da guerra com promessas de assegurar direitos e oportunidades em um plano de igualdade a todos. Assim os alunos com necessidades especiais conquistaram o direito de estudar em escolas regulares. A educação inclusiva é um processo de aumentar a participação de todos os alunos nas escolas, incluindo aqueles…

desempenho e comportamento ao ministrar suas aulas. Ao fazê-los verifica-se que o corpo docente não possui uma capacitação ampla sobre um acumulo de métodos de ensino capazes de ensinar crianças com essa deficiência. Observamos que a maior dificuldade está entre os alunos e professores no que diz respeito à forma de comunicação, confirmando que o aluno não possui condições adequada para o seu aprendizado. Mesmo enfrentando obstáculos os alunos surdos mudos, juntamente com os normais,…

bastante ingênuo, mas durante aquela exibição, houve quem saltasse espantado da cadeira, temendo que o trem “invadisse” a sala de cinema improvisada. http://revistaescola.abril.com.br/ensino-medio/plano-aula-projeto-cinema-mudo-narrativas-palavras-expressao-sentimentos-676400.shtml Do Cinema mudo para o sonoro Desde os primórdios do cinema, inventores e produtores tentaram unir a imagem com som sincronizado. Nenhuma técnica deu certo até a década de 1920. Durante cerca de 30 anos os…

engloba toda e qualquer necessidade considerada atípica e que demande algum tipo de abordagem específica por parte das instituições, seja de ordem comportamental, seja social, física, emocional ou familiar. Por esta razão, o surdo só será também mudo se for constatada clinicamente deficiência na sua fala, impedindo-o de emitir sons. Portanto, a surdez e a mudez são duas deficiências completamente divergentes. Existem vários graus de surdez: Leve-moderada, severa e profunda. A…

Escola Estadual Normal José Bonifácio Erechim – RS Plano de Aplicação Alfabeto Referencial Nome: Tainara Conte Série/ Turma: 3º Normal B Disciplina: Didática da Linguagem Professora: Anna Neis Erechim, abril de 2014. Plano para Apresentação do Alfabeto Referencial Ano de Aplicação: 1º e 2º ano. Incentivo: Utilizar a música “Alfabeto”, para iniciar o conteúdo a ser trabalhado nesse plano de aula. Uma sugestão é anotar as letras do alfabeto no quadro com…