Plano De Aula Montessoriano

início da era cristã. Os títulos mais célebres são O Banquete e A República. O cristianismo na Idade Média se apropriou do pensamento platônico por se identificar, entre outras, com a idéia de que em todas as coisas há uma essência, que se encontra num plano supra-real. Aplicação dos Pensamentos na Educação Na história das ideias, o grego Platão (427-347 a.C.) foi o primeiro pedagogo, não só por ter concebido um sistema educacional para o seu tempo mas, principalmente, por tê-lo…

e beije e seja abraçada e beijada pelas pessoas que conhecem, mas o mesmo comportamento, se ocorrer de forma insistente por parte de um adolescente ou adulto, pode tornar-se desagradável. Pessoas com limitações cognitivas podem sentir a sala de aula pouco estimulante, isso pode levar a autoestimulação, quando o corpo procura algum tipo de movimento, geralmente repetitivo. Uma forma de diminuir ou evitar a autoestimulação é mesclar atividades que envolvam movimento e diversidade às …

podem trazer déficits evolutivos irreversíveis para qualquer criança, pois neste primeiro período o cérebro cresce 90% do nascimento aos cinco anos. Uma intervenção neste primeiro período representa o alimento do organismo, quer no plano afetivo e cognitivo, quer no plano nutricional. Para Vygotsky (1988), o desenvolvimento humano é muito mais do que a simples formação de conexões, pois o desenvolvimento humano tem origem social e 16 envolve uma interação (mãe-filho,…

conteúdo. Nesta tendência, o centro do processo ensino-aprendizagem é o professor, que assume uma postura autoritária e privilegia a exposição oral sobre qualquer outro procedimento de ensino. Outros professores adaptam esta proposta de ensino em suas aulas, tendo em vista as possibilidades que esta oferece para organização e planejamento das mesmas. No Brasil, desde os jesuítas, cuja influência religiosa se deu até o final do Império e o início da Primeira República, prevaleceu a…

descobrir quem venceu, é preciso contar as garrafas derrubadas. Incentive a criança a brincar com esses jogos. Depois dos 10 anos: Para crianças maiores, situações práticas são mais eficientes. Afinal, elas já lidam com exercícios complexos na sala de aula. Assim, é válido propor que calculem o preço final da lista de compras do supermercado, o preço total de um produto anunciado em prestações, a quantidade de carne e de refrigerante para um churrasco etc. 4 A M ot r icida de I n…

especificidades, verificar as práticas das educadoras com o lúdico no cotidiano do 1º e 2º período da Educação Infantil, como também, descrever as atividades lúdicas trabalhadas na Educação Infantil e observar na organização do espaço intra e extra sala de aula como limite e possibilidade para o desenvolvimento do lúdico na creche campo de estudo. A metodologia utilizada foi de cunho qualitativo com caráter descritivo, sendo de natureza bibliográfica e de campo, realizada na CMEI Jofre…

aprendizagem em crianças a partir do segundo ano, terceira série e quarta série do ensino fundamental. Esta pesquisa foi realizada na Escola Municipal Profª Deisi Machado Corrêa através da intervenção do projeto "Aprender e o Aprendizado", na sequência de um plano de recuperação, desenvolvendo ações integradas, coletiva, contínua, objetivos e metas adequadas à realidade dos alunos buscando soluções para alcançar resultados significativos. Adotamos o método construtivista, através da…

pedagógica 3. Autoridade versus autoritarismo 4. A questão da disciplina na sala de aula 5. Motivação e incentivação da aprendizagem 6. Direção de classe Capítulo 4 O planejamento da ação didática 1. A distinção entre planejamento e plano 2. Tipos de planejamento na área da educação 3. O planejamento didático ou de ensino 4. A função do planejamento das atividades didáticas 5. Características de um bom plano didático ou de ensino Capítulo 5 A formulação de objetivos…

dos jogos.........................................................................................25 2.3. Metodologia para o trabalho com os jogos.........................................................27 2.4. Benefícios dos jogos em sala de aula.................................................................32 2.5. Alguns Cuidados ao escolher Jogos...................................................................33 3. O…

bastante primitiva, mas irresistível à lógica linear e seqüencial da palavra impressa e tende a tornar irrelevantes os rigores de uma educação letrada. Não há o a-bê-cê para imagens. Ao aprendermos interpretar o significado das imagens, não precisamos de aulas de gramática ou ortografia ou de lógica ou de vocabulário... ver televisão não só requer habilidade alguma como também não aprimora habilidade alguma (POSTMAN, 1999, p.93). Postman (1999) afirma que assim como no final do…