Plano De Aula Habilidade De Manipulacao

da ação didática I. Definições: Planejamento – processo; Plano – produto. II. Tipos de planejamento: Educacional – abrangente (para que? quem?) Curricular – ordenação horizontal e vertical dos conteúdos (o que) De ensino – específico (como? com o que?) III. Níveis de planejamento: ** Supra-nacional: UNESCO – Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura Declaração de Jontien (1990) Declaração de Salamanca (1994) Relatório DELORS (1996) …

PLANO DE ENSINO 2º Semestre 2011 Curso: Odontologia Período/Série: 6ª Turno: Multiperiódico e noturno Componente curricular: Fundamentos de odontologia restauradora III Código: Carga Horária Teórica Prática Atividade Total Presencial Não Presencial 80 100 20 Professor(a): Titulação: Gilberto Antonio Borges Almir José Silveira Miranzi Doutor Mestre Ementa: Estudo das técnicas e dos procedimentos restauradores dentais aplicáveis…

RESPONSÁVEL FABIO DE FREITAS GOMES SEMESTRE: 2º CARGA HORÁRIA:   horas VIGÊNCIA: 201210 EMENTA A disciplina enfoca as bases da cozinha quanto à compra, armazenamento, manipulação, métodos de cocção e apresentação de peixes e frutos do mar, complementado pelas técnicas adquiridas em habilidades básicas. Também fornece ao aluno os princípios básicos das preparações e serviços de Garde Manger ou Cozinha Fria em hotéis, restaurantes e similares; contemplando as…

PLANO DE AULA Tema: • Esculturas Geométricas – Arte integrada à Matemática. Conteúdo: • Geometria / Poliedros Ano/Série: • 5º ano Período: • Tarde Número de alunos: • 30 divididos em 6 grupos. Objetivo geral: • Desenvolver habilidades, visuais, verbais, lógicas, de percepção e de representação, com a utilização das artes como fator facilitador no processo ensino/aprendizagem de poliedros. Objetivos Específicos: • Incentivar a criatividade e…

considerados fracos ou mau jogadores freqüentam banco de reserva durante as aulas e recreio. R1 - Esta frase do livro texto mostra claramente que não só as meninas são excluídas, como já sabemos um problema de questão social conhecido mundialmente, mas que os meninos que tenham uma estrutura menor, franzino, mais novos e fracos, ou que não tenham certas habilidades para a atividade realizada, são excluídos, deixados de lado, nas aulas e no recreio, causando um certo trauma a essas…

Avaliação da Execução do Plano de Trabalho Assunto: Geometria Analítica Tutor: Ramon Silva de Freitas Aluna: Joana D’arc de Paula Rodrigues Leite. Grupo 5 Ponto Positivo A realização das atividades do plano de trabalho foi no laboratório de informática, com o uso do software, como recurso didático. Os alunos tiveram oportunidades de explorar seus conhecimentos, levando os objetivos a serem alcançados, pois os alunos gostaram das atividades e assimilaram bem o conteúdo.…

Faculdade Santa Catarina FASC PLANO DE AULA Alunos: Bety Ferrreira, Diogo Nunes, Girlane Guedes, Marcia Cristina e Paula Meireles. Profª: Hercília Melo Recife 2013 Escola Santa Catarina Disciplina: Movimento Corporal na educação infantil Profª: Rossana Farias PLANO DE AULA Vamos ao nosso plano de aula de hoje, com uma aula para movimentos corporais na Educação Infantil. Descrição: Nesta sequência didática são propostas

ELAINE GOMIDES SILVA DEJAVITE ELAINE GOMIDES SILVA DEJAVITE 2. Público Alvo Segmento Envolvido e Disciplina 6ª Série/7º Ano - MATEMÁTICA 3. Dados complementares Quantidade de aulas utilizadas para desenvolver o projeto. Sala de aula 12 Extra sala de aula 04 Total de aulas 16 Recursos e materiais utilizados Pedagógicos Apostila do Currículo do Estado de São Paulo, papéis para recorte, régua, lápis de cor ou canetinhas. Tecnológicos…

Plano de curso Disciplina: Educação Física Turma: 7° ano Objetivo geral Estimular e desenvolver a prática do atletismo como base de preparação para prática de outros desportos, como meio de prevenção contra doenças cardio-respiratórias, melhorando

MODEL DE PLANO DE AULA: Futsal PLANO DE AULA ANO: ??? SEMESTRE: ??? DURAÇÃO: ??? SÉRIE: 6º ao 9º ano DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSORES: ??? CONTÚDO: FUTSAL OBJETIVO: GERAL: Conhecer e vivenciar os fundamentos do futsal: passe, chute e condução, além de trabalhar controle de corpo e o trabalho em equipe. ESPECIFICO: incentivar a colaboração e criatividade e avaliar o desenvolvimento motor e o espírito de coletividade de cada aluno em cada atividade executada. CONTEÚDO: Futsal – Fundamentos