Plano De Aula De Salto Com Corda

PLANO DE UNIDADE ESPORTES E GINÁSTICA ESPORTES Voleibol,futebol de salão,Handbol e Basquetbol Objetivos Objetivos Gerais: Socialização,noções de espaço,trabalho em equipe,concentração,foco,coordenação motora mais apurada,flexibilidade,visão de jogo,condicionamento físico , formação de equipe e técnicas de cada modalidade. Objetivos específicos: Voleibol- posicionamento em quadra e o papel de cada componente,ataque ,defesa,passe,levantamento,saque,cortada e

cabo elástico D: Máxima deformação da corda. L: Comprimento natural da corda. K: Constante elástica g: Aceleração da gravidade. M: Massa do corpo v0: Velocidade inicial v: Velocidade y: Sentindo no plano cartesiano das forças F: Força P: Força-peso Fr: Força resultante B: Ponto de equilíbrio do sistema Gráfico O gráfico da página 19 representa as forças de movimentos em um salto de bungee jumping, explicando a deformação máxima da corda sobre o peso de uma pessoa de…

PLANO DE AULA ESCOLA: DISCIPLINA: Educação Fisica DATA: 18/06/13 SÉRIE: 4° PROFESSOR (A): TEMA DA AULA: Desenvolvimento Motor OBJETIVO GERAL: Objetivos específicos Conteúdos H/A Desenvolvimento metodológico Estimular as crianças a desenvolverem com maior precisão as atividades de coordenação motora fina

PLANOS DE AULA 2013 - 5º Ano Conteúdos conceituais: - Esporte; - Jogos (futsal, voleibol [Nilcon], handebol e basquetebol); - Ginástica; - Lutas; - Atletismo; - Atividades rítmicas e expressivas (dança); - Conhecimentos sobre o corpo (higiene, postura, respiração e saúde). Todos os conteúdos conceituais serão distribuídos por trimestres atendendo as necessidades dos alunos de forma a desenvolverem suas respectivas habilidades motoras e capacidades físicas relacionadas aos esportes e

Livro: Educação como Prática Corporal – Pensamento e Ação na sala de aula. Autores: João Batista Freire e Alcides José Scaglia Editora: Editora Scipione – 2010 – 1ª Edição Introdução A publicação dos Parâmetros Curriculares Nacionais surgiu como um referencial de organização curricular para todas as disciplinas escolares, refletindo as preocupações do Ministério da Educação em participar do debate sobre mudanças

Plano de aula 1º e 2º anos para reflexão sobre o corpo e os movimentos Objetivo(s) - Analisar e refletir sobre o corpo e os movimentos - Conhecer limites e possibilidades de movimentação do corpo. - Aprender a controlar gradualmente o movimento do corpo. - Ampliar o repertório motor. Conteúdo(s) - Reconhecimento dos limites do corpo. - Exploração das possibilidades de movimento do corpo. Ano(s) 1º 2º Tempo estimado Oito a dez aulas. Material necessário Colchonetes,…

PLANO DE AULA Conteúdo: Corrida, salto e arremesso. Objetivo da intervenção: Estimular a integração dos alunos através de jogos cooperativos1 Atividades No começo da aula escolheremos alguns alunos para fazer uma entrevista com finalidade de saber quais as expectativas desses para a intervenção, em seguida realizaremos um alongamento de 10 minutos para depois começar as atividades. Teia Nessa atividade, é feito um quadrado com um barbante ou corda numa distância que os participantes…

PLANO DE ENSINO Disciplina : Educação Física Professores: ... Carga Horária Semanal : 3h Carga Horaria: 80h EMENTA DA DISCIPLINA Estudo dos conhecimentos teóricos e práticos da educação física. Entender a função da educação física e sua importância para uma vida saudável. OBJETIVOS GERAIS Entender a importância das atividades físicas para uma vida saudável; Conhecer as transformações ocorridas durante a prática das atividades

Plano de aula I - capoeira Tema: História e Filosofia da capoeira Tempo: 45 min. Objetivo Geral: apresentar aos alunos a história, onde e porque surgiu a capoeira, evidenciando a sua importância cultural e de aprendizado na escola. Objetivos Específicos - Apresentar aos alunos a elementos históricos e filosóficos da capoeira e como foi difundida no Brasil. - Identificar o conhecimento já existente produzindo uma interação sobre a arte-luta com diálogo por parte dos alunos

desenvolver em suas atividades do dia a dia, tanto no esporte, brincadeira quanto na rotina de trabalho. 4.1 EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR A educação física ainda é tida como a aula da bola, ou seja, todo verem que utilizamos a bola como uma matéria, mas ninguém ver o que trabalhamos com a aquela bola, dizem que educação física na escola é aula de brincadeira. A educação física trabalha muitas coisas que poucas pessoas sabem, pois trabalha a motricidade que sem ela não se consegue fazer nada…