Plano De Aula De Portugues Modelo De José Carlos Libâneo

de entrevistas com os respectivos profissionais da referida escola resultou em dados obtidos que mostram que são muitas as atribuições do pedagogo no espaço educativo a esse profissional cotidianamente. Assim, com as contribuições teóricas de Libâneo (2009), Paulo Freire (2007), Belotto (1999) foi possível enfatizar que o pedagogo necessita do enriquecimento de suas competências profissionais na perspectiva de desenvolver qualitativamente suas funções. PALAVRAS – CHAVE:…

foram convocados a considerar e a seguir aspectos como: - o princípio da igualdade de oportunidade; - adoção de medidas paralelas e complementares às educacionais, nos outros campos de ação social; - inclusão das crianças com deficiência nos planos de educação para todos; - especial atenção às necessidades de crianças graves ou múltiplas; - consideração da importância da linguagem de sinais como meio de comunicação dos surdos e assegurar-lhes acesso à linguagem de sinais de…

Ementas do Curso de Pedagogia – Fajolca Ano 2011.2 FACULDADE JOSÉ LACERDA FILHO DE CIÊNCIAS APLICADAS – FAJOLCA PROCESSO DE Nº 23000.009216/97-88 MANTENEDORA: Associação Vale do Ipojuca de Educação, Ciências e Cultura. CIDADE: Ipojuca – PE o PROGRAMA DE DISCIPLINA Disciplina: Tecnologias da Informação Aplicada a Educação Departamento: EDUCAÇÃO – Licenciatura em Pedagogia Código: Período: Carga Horária:34 Créditos:02 Ano de Aplicação: 1º 2011 Pré-requisitos: Não há.…

qualquer meio convencional ou eletrônico, para fins de estudo e pesquisa, desde que citada a fonte. TEIXEIRA, Hebert José Balieiro. OS PROCESSOS COGNITIVOS DA INTELIGÊNCIA E SUA CONTRIBUIÇÃO À DIDÁTICA DAS CIÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTALEM UMA ESCOLA ESTADUAL DA CIDADE DE MANAUS. Hebert José Balieiro Teixeira. Manaus: UEA, 2009. 79p. 30cm Orientador: Prof. Dr. Evandro Ghedin Monografia – UEA/ Licenciatura de Pedagogia 1.…

teoria com a prática, bem como buscar dentro das bases teóricas, alternativas pedagógicas para a reestruturação da realidade escolar, visando uma melhoria contínua. Portanto, o ponto de partida do estágio é de estar à frente de uma sala de aula, obtendo uma visão do futuro e criando oportunidades para exercitar a prática profissional. Fazenda (2009, p. 64) considera “os estágios supervisionados uma parte importante da relação trabalho-escola, teoria-prática, e eles podem…

padre Manuel da Nóbrega. Nóbrega elaborou um plano de estudos que se iniciava com aprendizado do português para os índios prosseguia com doutrina cristã, e a escola do ler e escrever e opcionalmente, canto orfeônico e musica instrumental. Culminava de um lado com o aprendizado profissional agrícola e de outro lado, com a gramática latina para aqueles que se destinavam a realização de estudos superiores na Europa na Universidade de Coimbra. Esse plano não deixava de conter uma…

projeto é utilizar a contação de histórias com o intuito de promover a motivação dos alunos para a aprendizagem de valores importantes para o convívio social. Para atingir tal objetivo, buscar-se-á realizar a contação de histórias em contexto de sala de aula, abordando temas referentes a valores sociais importantes para o convívio social e conduzir atividades nas quais os alunos possam expressar o conhecimento adquirido. Revisão teórica A motivação e sua relação com a aprendizagem…

PERMANÊNCIAS 1970 – 2012 Elaborada por: Elio Gomes Pereira ( ) Aprovado ( ) Reprovado ______________________________________________ Profª Doutora Albertina Vicentini ORIENTADOR ______________________________________________ Prof. Doutor Eduardo José Reinato MEMBRO ______________________________________________ Profª Doutora Heliane Prudente Nunes MEMBRO DEDICATÓRIA À minha família, Vera Cruz Teles Gomes, amada esposa, Samara Teles Gomes, querida filha, Matheus Teles Gomes,…

José Carlos Libâneo DIDÁTICA Velhos e novos temas Edição do Autor Maio de 2002 INDICE Parte I – Natureza e conteúdos da didática Capítulo I - Didática e trabalho docente: a mediação didática do professor nas aulas (p.4). Capítulo II - A constituição do objeto de estudo da didática - contribuição das ciências da educação (p.8). Capítulo III

em um projeto comum. O diretor não pode ater-se apenas às questões administrativas. Como dirigente, cabe-lhe ter uma visão de conjunto e uma atuação que apreenda a escola em seus aspectos pedagógicos, administrativos, financeiros e culturais. (Libâneo, 2005, p.332) 2 2 Objetivos - Criar condições para que todos os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam os conteúdos necessários para a vida em sociedade; - Permitir ao aluno exercitar sua cidadania a partir da…