plano de aula :leitura e produção de texto

PLANO DE AULA TEMA: Diário da Mata CONTEÚDOS: Produção de texto; Atividade de roda; Leitura do gênero textual –Diário; Pontuação; Ortografia; Verbos; Pronomes; Narração, descrição de fatos, personagem ou ambiente; Pesquisa em dicionário. HABILIDADES: Saber ler com fluência e rapidez. Saber narrar. Produzir textos coesos e coerentes. COMPETÊNCIAS: Desenvolver o gosto pela leitura; Interpretar retirando informações oferecidas pelo texto; Interpretar o texto fazendo inferências; Resolver exercícios envolvendo os questionamentos apresentados; Conhecer as características do gênero diário; Produzir textos em forma de diário. OBJETIVOS GERAL: • Confeccionar um diário com os acontecimentos corriqueiros e importantes ao longo do ano, produzido pela turma do quarto ano do Ciclo II. • Perceber as emoções, sensações e sentimentos transmitidos pelos textos do gênero trabalhado. • Incentivar a leitura e escrita com o objetivo principal despertar no aluno o gosto e prazer pelos mesmos, incorporando desta forma com a construção do conhecimento. • Enriquecer o vocabulário. • Desenvolver as habilidades linguísticas: falar, escutar, ler e escrever. • Auxiliar o aluno no processo de constituição da sua identidade e na formação de valores próprios. • Sensibilização quanto ao meio ambiente e o espaço local; • Trabalhar a leitura com diferentes objetivos: busca de informação, de prazer, para comunicar um texto. • Contribuir para…

– 5.o ANO Português PLANOS DE AULA ANA SOARES • MARTA BRANCO MATERIAL EXCLUSIVO Professor ÍNDICE INTRODUÇÃO ............................................................................................ 3 PLANIFICAÇÃO TRIMESTRAL .......................................................................... 4 PLANOS DE AULA:.......................................................................................... 11 UNIDADE 0 – Antes da partida Viagem…

.................. 5 2.1 INTRODUÇÃO .......................................................................................................... 5 2.2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ............................................................................. 5 2.2.1 Ensino, aula e método............................................................................................ 5 2.2.2 O ensino de língua portuguesa ............................................................................. 7…

Compartilhar 0 mais Próximo blog» Criar um blog domingo, 14 de fevereiro de 2010 Plano de aula!!! Visitas Quem sou eu Rosana Araujo Meu nome é Rosana Araújo, sou graduada em História(UFMSTrês lagoas), graduada em Letras(Fiu-Pereira Barreto). Mestre em Letras/Estudos Literários(UFMS-Três Lagoas). Email para contato: rosana_silva_araujo@hotmail.com Visualizar meu perfil completo Arquivo do blog Olá a todos que leem este blog, estive um pouco ausente,…

Marroni Lima - RA – 20130067 PLANOS DE AULAS: LÍNGUA PORTUGUESA ENSINO FUNDAMENTAL AMERICANA – SÃO PAULO NOVEMBRO/ 2014 FAM – FACULDADE DE AMERICANA PEDAGOGIA 3º E 4º PERIODO GRUPO 4 Priscila Correa Nogueira - RA – 20132418 Deborah Marroni Gouveia - RA – 20130080 Elma Núbia - RA – 20130064 Jéssica Geise dos Santos da Silva - RA - 20130677 Maria Caroline - RA – 20131032 Monalisa Marroni Lima - RA – 20130067 PLANOS DE AULAS: LÍNGUA…

Plano de Ensino Curso: Educação Física - Licenciatura Disciplina: Estágio Supervisionado Curricular obrigatório no Ensino Fundamental Carga horária semanal: 6 Ano: 2014 Turma: 6º PERÍODO MATUTINO E NOTURNO (EFM6 e EFN6) Nº total de estagiários em 2014/2: 60 alunos (30 + 30) Carga horária total: 120 Professor articulador de Estágio: Thiago da Silva Machado Professor de estágio: Thiago da Silva Machado e-mail: tmachado@catolica-es.edu.br tel: (27) 3331-8532 Coordenadores:…

LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS COM ALUNOS DA SEGUNDA SÉRIE DO ENSINO MÉDIO DA EDUCAÇÃO NOTURNA Washington Carlos Santos de Brito Patrícia Oliveira Campos Câmara Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (LED 0154) – Estágio III 04/12/2014 RESUMO Diante da proposta do Estágio III, que em dupla com a colega de turma Anete Barbosa de Almeida, tivemos que observar o andamento das aulas de Língua Portuguesa, analisar o comportamento dos alunos, entender suas…

Plano de aula SEE e SEBRAE-SP SEBRAE-SP PLANO DE AULA OFICINA DE TRABALHO NOVAS IDEAS, GRANDES NEGÓCIOS DURAÇÃO CARGA HORÁRIA 10 ENCONTROS AULA 20 HORAS 02 HORAS NÁDIA DAMIÃO ALSARO PLANO DE AULA OFICINA DE TRABALHO |TÍTULO | | …

Plano de aula Aluna: Eliana da Silva Ferreira Santos Disciplina: LICOD Escola: Municipal Hortênsia Data: 27 e 28 /09/2012 Nº de aula: 2 aulas / 2º Ano Conteúdo Objetivos Estratégia Recursos Avaliação Duração/aula Português Linguagem oral e escrita/ cantiga Reconhecer as características de gênero textual…

suas aulas, não tendo o conhecimento da importância de se utilizar o plano de aula, tão necessário no processo de ensino-aprendizagem. Sem o devido planejamento, as aulas se tornam monótonas e desorganizadas, desencadeando o desinteresse dos alunos pelo conteúdo, tornando-as desestimulantes. Portanto, o bom planejamento das aulas aliado à utilização de novas metodologias como (filmes, mapas, poesias, música, atividades dinâmicas, informática, jogos, aulas práticas) contribui para a…