Plano De Aula Dança Hip Hop

acadêmicas, as quais teriam ficado restritas a aspectos estruturais – escola, trabalho, família – ou a temas clássicos como o associacionismo, a participação, as atitudes políticas. Por outro lado, as metodologias quantitativas teriam relegado a um segundo plano as abordagens de corte etnográfico. Ainda segundo Feixa, nesse período houve estudos empíricos e alguns até teóricos, que no entanto não tiveram a devida difusão. Nos últimos anos, essa situação tendeu a mudar e o tema das…

PLANO DE ENSINO DISCIPLINA: ARTE PROGRAMA D EARTE PARA O 3º ANO DO ENSINO MÉDIO SÍNTESE DO CONTEÚDO: Modernismo, Arte Contemporânea, Música, Dança e Cinema. OBJETIVO: A arte está presente na vida do ser humano desde os primórdios da humanidade. Sem se dar conta que diariamente está cercado das mais diversas formas de expressões artísticas, o indivíduo vive em busca de meios que favoreçam sua vida tanto social, profissional e cultural. Portanto, a disciplina Arte tem…

respeitar e preservar as diversas manifestações da arte em suas múltiplas linguagens, aplicando-a em sua vida cotidiana. As manifestações artísticas são o patrimônio ético e social da humanidade dentro das 4 linguagens artísticas: artes visuais, dança, teatro e musica, possuindo um conjunto de saberes, habilidades, atitudes, hábitos artísticos e estéticos próprios a cada área. A massificação imposta pelos meios tecnológicos é assustadora, cabendo ao indivíduo crítico saber filtrar tais…

artigo foi discutir como podem ser utilizadas imagens (como filmes, fotos e pinturas) e letras de músicas (como o rap) para ensinar a história da cultura africana e afro-brasileira. Demonstram-se como os procedimentos foram trabalhados em sala de aula, na Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) Maria Pavanatti Favaro, localizada na cidade de Campinas, no Estado de São Paulo, e os resultados que foram alcançados com o uso daqueles recursos. e afro-brasileira. Palavras-Chave: Racismo;

- CET • Duração – tempo que demora a executar um exercício ou conjunto de exercícios (não inclui as pausas). • Volume – duração total da carga, exercício ou aula (inclui as pausas). • Densidade – relação entre a carga/exercício e o tempo de repouso (completo ou incompleto). • Frequência – nº de treinos/aulas por dia e/ou semana. • Intensidade – quantidade de W realizada na unidade de treino. Bruno Caseirito, Évora 2011 / 2012 A base da construção…

amplo, educação é um processo de atuação de uma comunidade sobre o desenvolvimento do indivíduo a fim de que ele possa atuar em uma sociedade pronta para a busca da aceitação dos objetivos coletivos. Para tal educação, devemos considerar o homem no plano físico e intelectual consciente das possibilidades e limitações, capaz de compreender e refletir sobre a realidade do mundo que o cerca, devendo considerar seu papel de transformação social como uma sociedade que supere nos dias atuais a…

primeiro grande grupo do bairro. Inicialmente, ele era um grupo de percussão com voz que tocava ritmos diferentes, como o rap, o samba e o reggae. Com o passar dos anos, o Universal começou a formar vários jovens. O grupo inseriu desde o início a dança afra nos cursos e apresentações, compondo uma mistura de ritmos linguagens artísticas e alternativas para os jovens. Os membros do grupo estavam intimamente ligados ao candomblé e se inspiravam nesta religião de matriz africana em…

PLANO DE AULA ENSINO FUNDAMENTAL II Tema: Dança: linguagem do corpo Objetivo: Conhecer algumas danças da nossa e de outras culturas; Valorizar e aprender a se expressar por meio dessa linguagem; Interpretar uma dança: encontrar maneiras de dançar; Improvisar: experimentar as possibilidades de criação dos movimentos; Compor uma dança: escolher os movimentos e organizar em sequências. Conteúdo: Conhecer algumas danças da nossa e de outras culturas; Valorizar e aprender a…

Paulo, v. 22, n. 49, p. 285-304, maio/ago. 2011 • 293 como solicitados esclarecimentos acerca dos materiais4 elaborados pelos professores e alunos durante os projetos didáticos que tematizaram a ginástica artística (01), o voleibol (02), o hip hop (03) e o futebol americano (04). De posse do material e com base em Frow e Morris (2008), os quais consideram que interpretar não é simplesmente descrever uma realidade objetiva, buscamos confrontar o referencial arrolado com o…

Horizonte Imobiliárias Informática Jóias e Relógios Malharias e Fios Moda Evangélica Moda Feminina Moda Festa Moda Fitness Moda Gestante Moda Grande Moda Hip Hop Moda Indiana Moda Jeans Moda Jovem Moda Masculina Moda Noiva Moda Praia Moda Senhora Moda Tricot Máquinas e Aparelhos Móveis e Equipamentos …