Plano De Aula Com O Jogo Perfil

A 913101683 LETÍCIA FRAGOSO DA SILVA – R.A 913117068 RAQUEL SILVA DO NASCIMENTO – R.A 913104283 RENATA SOARES PEREIRA – R.A 913104546 TAMARA FELÍCIO PEREIRA – R.A 913101421 VERÔNICA DANIELE DO NASCIMENTO – R.A 913106401 EMPREENDEDORISMO: PLANO DE NEGÓCIO DA CRECHE AVENTURA DO SABER SÃO PAULO - 2013 UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO ALESSANDRA MOREIRA VALENTIM FERREIRA – R.A 913100937 CAMILA DE AGUIAR DANTAS – R.A 913104504 JÉSSICA SILVANA DA SILVA – R.A…

Vantagens Jogos de Empresa (citação direta) Os jogos apresentam inúmeras vantagens em relação a outros métodos, como aulas expositivas e casos. Através dos jogos, há um aprendizado pela experiência pessoal, o que torna a assimilação de conceitos mais profunda, devido ao maior grau de envolvimento pessoal. . As situações oferecidas durante essas simulações modelam a realidade social, permitindo que todos tenham a oportunidade de vivenciar seu modelo comportamental e atitudinal. para…

professores em sala de aula, de que forma se realiza os diversos procedimentos do processo didático, como o planejamento, as relações interpessoais em sala de aula, os procedimentos metodológicos, a utilização de recursos e o acompanhamento do desenvolvimento do aluno. Para realizar tal pesquisa lançamos mão de pesquisa bibliografia, webgráfica e documental, para a contextualização do referencial teórico e de pesquisa em lócus empírico, onde foram feitas observações em sala de aula e…

PLANO DE AULA Público Alvo: Maternal II Perfil da turma para qual a aula será preparada: Crianças com idades de três e quatro anos, num total de doze alunos na sala, sendo que estão distribuídos em grupos de quatro alunos cada mesinha. Tempo de Duração: 1 Semana Tema da Aula: Branca de Neve e os Sete Anões Justificativa: O tema escolhido partiu do pressuposto de desenvolver a criatividade e imaginação das crianças, aguçando seu interesse para o mundo encantado. Objetivo da Aula a Ser

PLANO DE AULA As cores A. Aluno participante: Estão participando desta atividade todos os meus alunos da educação Infantil. 1) Perfil do aluno: Os alunos da Educação Infantil da Escola Municipal de Educação infantil professor Leopoldo Ames da cidade de Santo Cristo tem quatro e cinco anos de idade; estão na Pré-Escola; são crianças muito ativas, inteligentes e interessadas em tudo que as cerca, estando sempre prontas para aprender algo novo ou diferente. Em nossa escola não temos…

FACULDADE ANHAGUERA UNIDERP CURSO DE PEDAGOGIA-UNIDADE 4 DIDTICA TEMA PLANO DE AULA ANADEGE CRUZ SANTOS RA 6582337876 FELIDIANEFER GOMES FELIX RA 6578284608 THAIS MARIA PEREIRA RA 6579323369 VANESSA SMIRELLI RA 6944445086 Atividade Prtica Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para concluso da disciplina DIDTICA, sob orientao

.......................................................08 2.3.3. CARACTERIZAÇÃO DA TURMA ESTAGIADA..........................09 2.3.4. PERFIL DO (A) PROFESSOR (A) OBSERVADO DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO.............................................................09 2.3.5. DESCRIÇÃO DAS AULAS ASSISTIDAS...........................10 PLANO DE ESTÁGIO- MAGISTÉRIO/NORMAL NÍVEL MÉDIO..........11 CONSIDERAÇÕES…

desafios da moda, da onda e por que não dizer “do que está rolando”. Visto hoje que existe uma opção das crianças por tecnologia, sabendo da dificuldade de alguns alunos terem acesso a tais tipos de divertimentos, associando a sala de aula, resolvi investir aqui em uma aula especial que pudesse levar as crianças do segundo ano a experimentações de talvez algo que já conheçam, mas, que não brincam com seus colegas de escola em comum e para outros tantos que talvez nem chegaram perto de…

educativas pela via da pesquisa Título: Intervenção em dificuldades de aprendizagem Data: 26/02/2014 PERFIL DAS PROFESSORAS ENVOLVIDAS NA INTERVENÇÃO - JUSTIFICATIVA Por se tratar de uma proposta emergencial, onde teremos a tarefa de sanar situações de dificuldades em aprendizagem vindas ao longo da vida escolar dos alunos em questão, optamos por escolher as professoras com o perfil A e D, pelas razões expostas a seguir: - Ambas são tranquilas, o que facilitaria a convivência diária e o

................................... 06 1.4 - PERFIL DOS DISCENTES......................................................... 06 1.5 - NÍVEIS DE ENSINO OFERECIDOS........................................... 07 1.6 – RELAÇÕES COM A FAMÍLIA-COMUNIDADE.......................... 1.7 – EQUIPE DE TRABALHO 1.8 – NIVEIS DE ENSINO OFERECIDOS 1.9 – ESPAÇO FÍSICO 2 - RELATO DAS AULAS OBSERVADAS........................................ 10 3 - RELATO DAS AULAS MINISTRADAS....................................