trabalho de conclusão

Simpósio Internacional sobre Interdisciplinaridade no Ensino, na Pesquisa e na Extensão – Região Sul Ensino e extensão universitária e suas relações interdisciplinares com o desenho técnico Patricia Marasca Fucks (Universidade Federal Fronteira Sul - Campus Cerro Largo - RS - pmfucks@uffs.edu.br) Valéria Ortaça Portela (Universidade Federal Fronteira Sul - Campus Cerro Largo - RS - valeriaortacaportela@gmail.com) Fabio José Andres Schneider (Universidade Federal Fronteira Sul - Campus Cerro Largo - RS - fabiojaschneider@yahoo.com.br) Eixo temático: Conhecimento Interdisciplinar 1. Introdução O artigo busca discutir a questão da interdisciplinaridade, no que se refere à forma como se aprende, e elucidar de que maneira ela está presente nas atividades desenvolvidas nos projetos de extensão universitária em “Desenho assistido por computador” e de ensino “Monitoria em desenho técnico”. A interdisciplinaridade é uma preocupação atual que se coloca à atuação docente também no ensino superior, constituindo-se um desafio a ser repensado a partir do estabelecimento de algumas pontes entre as várias áreas do conhecimento com as quais seja possível dialogar. Há que se desenvolver estratégias, recorrer à memória e fazer, como indica Fazenda (2002), uma metamorfose de metodologias já consagradas ou pouco exploradas, para promover o encontro com o novo. Para tanto, o artigo pretende mostrar de que forma a experiência desenvolvida nos dois projetos, de…

Interdisciplinaridade no Ensino de Biologia Os temas transversais e a questão da interdisciplinaridade são maneiras de se trabalhar o conhecimento e que tem como objetivo principal reintegrar os assuntos que ficaram isolados uns dos outros por disciplinas. Assim, será mais fácil fazer o aluno aprender e ter uma visão mais ampla da realidade. Os Parâmetros Curriculares Nacionais trazem algumas sugestões de temas transversais e interdisciplinar e os caracteriza como temas que "tratam de…

O principal motivo da falta de motivação, e que causa também o baixo rendimento escolar, é a falta de atenção e concentração dos alunos em aula, o que pode ser conseqüência de diversos fatores, tais como a natureza da química, dos currículos e dos conteúdos trabalhados, o ambiente escolar, características individuais de cada aluno e a metodologia do professor, entre outros. Juliana Cardoso Pereira, (2008) RESUMO A Informática vem adquirindo cada vez…

Graduação pela prazerosa covivência ao longo do curso, em especial aos colegas Inayan, Janaina, Edinéia, Jorginho, Dani, Aline e Igor pelos momentos inesquecíveis, as piadas, os estudos, os lanches, a amizade; Aos calouros 2012 do Curso de Matemática que participaram da oficina. “Tal como os computadores trazem novas oportunidades à Matemática, também é a Matemática que as torna incrivelmente eficazes (...). As aplicações, o computador e a Matemática constituem um poderoso sistema…

Gestão Empresarial, da Escola Nacional de Seguros-FUNENSEG NATAL – 2015 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO......................................................................4 2.DESENVOLVIMENTO............................................................5 3.CONCLUSÃO........................................................................7 4.REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.........................................8 PLANO DE NEGOCIO DA DOMINIO CORRETORA E ADM DE SEGUROS ME…

PROFESSORES E OS DESAFIOS ENFRENTADOS EM SALA DE AULA, UM ESTUDO REALIZADO NA CIDADE DE FRANCA SP CENTRO UNIVERSITÁRIO BARÃO DE MAUÁ SUPERANDO DESAFIOS NA ERA DIGITAL. OS PROFESSORES E OS DESAFIOS ENFRENTADOS EM SALA DE AULA, UM ESTUDO REALIZADO NA CIDADE DE FRANCA SP. FRANCA 2013 TAIS FABIOLA GONÇALVES SUPERANDO DESAFIOS NA ERA DIGITAL. OS PROFESSORES E OS DESAFIOS ENFRENTADOS EM SALA DE AULA, UM ESTUDO…

OS RECURSOS TECNOLÓGICOS COMO POTENCIALIZADORES DA INTERDISCIPLINARIDADE NO ESPAÇO ESCOLAR Renata Michele R. da Cunha Simone G. Braz Paula O. Dutra Edna Maria Q. de O. Chamon Programa de Mestrado em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Sociais Universidade de Taubaté Rua Visconde do Rio Branco, 210, Centro, Taubaté-SP. Resumo. Este trabalho enfatiza a importância das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) como potencializadoras da…

INTERDISCIPLINARIDADE A interdisciplinaridade é uma integração de disciplinas distintas que visa a construção do conhecimento globalizado; essa integração é uma maneira complementar que possibilita a formação do aluno em um saber crítico e reflexivo; saber esse que deve ser valorizado pelo professor no processo de ensino aprendizagem, a interdisciplinaridade possibilita ao aluno a conhecer mais as diversidades tanto social quanto cultural é o saber mais além; pois o…

FUNDAMENTOS E METODOLOGIAS DE CIÊNCIAS AULA:3 Profa. Ma. Adriana Rodrigues da Silva- Tema 5: A interdisciplinaridade e o ensino de Ciências Naturais Tema 6: O ensino de Ciências Naturais e as novas tecnologias Interdisciplinaridade •Interdisciplinaridade pressupõe - interação entre as disciplinas ou áreas do saber; • A interação pode acontecer em níveis de complexidade diferentes; (CARLOS, 2009, p.4) A multidisciplinaridade representa o primeiro nível de integração entre os…

introdução vem ocorrendo. É fundamental que a escola, os professores discutam as possibilidades pedagógicas que aconselham o uso da informática e do computador como um instrumento na prática pedagógica dos anos iniciais do ensino fundamental na Escola de Educação Básica Antonio Morandini. O uso da informática se faz cada vez mais necessário em todas as áreas, inclusive na educação. São vários os momentos em que os professores se questionam sobre o uso da informática como estratégia…