estagio supervisionado de educacao infatil

Ensino Aprendizagem em Matemática” Cristiana Cassiano Silva SANTOS RA 4115202483 Dhaiane Gonçalves dos SANTOS RA 4115212286 Gisele Gonçalves FIGUEIREDO RA 4115188849 Karla Muniz de ALMEIDA RA 4129005888 Maria Teresa Leosvaldo AQUINO RA 4115205169 Severina Farias dos SANTOS RA 4137231666 Osasco 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Osasco Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da Universidade Anhanguera - EAD de Osasco para a disciplina de Competências Profissionais. Prof.ª Ma. Gilse T. Lazzari Perosa. Tutor à distância: Prof.º Erivelto Santiago Souza. Tutor presencial: Prof.ª Gabriela Frangiosi. Osasco 2012 Perfil da Escola Escola particular de educação infantil: Nuvenzinha do Saber. Horário de funcionamento: Seg. à Sex. Das 7h às 18h. Capacidade: 100 alunos. Salas de aula: 5. Sendo cada uma com capacidade para 20 alunos. Funcionários: 20. São 5 professores, 3 inspetores, 5 professores assistentes, 4 cozinheiras e 3 faxineiras. Atende às faixas etárias de crianças: De 6 meses à 1 ano e 11 meses: Trabalhando com o reconhecimento de sons e texturas; De 2 anos à 3 anos e 11 meses: Trabalhando com o reconhecimento de cores e formas; De 4 anos à 5 anos e 11 meses: Trabalhando com o reconhecimento de números e letras (vogais e alfabeto). No 1º ano do Ensino Fundamental alunos de 6 anos: Trabalhando com o lúdico,…

O LÚDICO NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: ALUNOS COM NECESSIDADES VISUAIS José Miraelzo Soares Pinto¹ Jmiraelzo_@hotmail.com Andrea Souza de Albuquerque² andalbuquerque@ig.com.br RESUMO Este trabalho trata sobre o uso do Lúdico na Educação Matemática aos alunos com necessidades visuais do 6º ano do ensino fundamental. O propósito é valorizar as contribuições dos conhecimentos matemáticos do Lúdico no processo ensino-aprendizagem aos alunos com necessidades educativas visuais. Nesse trabalho…

RA232117. Maura Cristina Cabral. RA232118. Maria Luzinete Evangelista Pereira. RA194445. A educação Lúdica na Matemática. Professora a distância: Geise T. Lazzari Perosa. Dourados-MS 2012 Introdução Esse trabalho tem por objetivo, mostrar ao aluno a importância de trabalhar o lúdico na matemática. Sendo assim, os jogos são recursos pedagógicos eficazes para o conhecimento matemático. Afinal o brincar e o jogar são indispensáveis a saúde…

R R SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1.................................................................................................................................5 2.2.................................................................................................................................6…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO SANTOS FERREIRA DIAS JOGOS E RECURSOS LÚDICOS NO ENSINO DE POLÍGONOS NO ENSINO FUNDAMENTAL SALINAS / MG 2011 SANTOS FERREIRA DIAS JOGOS E RECURSOS LÚDICOS NO ENSINO DE POLÍGONOS NO ENSINO FUNDAMENTAL Artigo Científico apresentado como requisito parcial à conclusão do Curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Federal de Ouro Preto, Pólo Salinas/MG.…

TRABALHO DE COMPETENCIAS PROFISSIONAIS A escola João Paulo é uma escola do Estado, possui 6 salas de aula, 1 sala de informática, e livros biblioteca que possuem livros didáticos e, além de uma grande disponibilidade de jogos pedagógicos e de raciocínio. Existe uma equipe de com 18 professores, três diretores, 3 vice-diretores, tem a capacidade para 460 alunos e atendem nos três turnos. Nessa escola foi constatado neste ano, crianças do 1ª ano do Ensino. Fundamental. Ao aplicar…

TRABALHO DE COMPETENCIAS PROFISSIONAIS A escola João Paulo é uma escola do Estado, possui 6 salas de aula, 1 sala de informática, e livros biblioteca que possuem livros didáticos e, além de uma grande disponibilidade de jogos pedagógicos e de raciocínio. Existe uma equipe de com 18 professores, três diretores, 3 vice-diretores, tem a capacidade para 460 alunos e atendem nos três turnos. Nessa escola foi constatado neste ano, crianças do 1ª ano do Ensino. Fundamental. Ao…

TRABALHO DE COMPETENCIAS PROFISSIONAIS A escola João Paulo é uma escola do Estado, possui 6 salas de aula, 1 sala de informática, e livros biblioteca que possuem livros didáticos e, além de uma grande disponibilidade de jogos pedagógicos e de raciocínio. Existe uma equipe de com 18 professores, três diretores, 3 vice-diretores, tem a capacidade para 460 alunos e atendem nos três turnos. Nessa escola foi constatado neste ano, crianças do 1ª ano do Ensino. Fundamental. Ao…

LÚDICO A Importância do Lúdico na Aprendizagem dos alunos nos anos iniciais Aluna: Juliane Sabino dos Santos Tutor Externo: Glóris Carolina Belli Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Graduação em Pedagogia (PED0442) – Estágio I – Disciplinas Pedagógicas 17/07/2013 RESUMO O Lúdico nos anos Iniciais do Ensino Fundamental é uma das atividades mais importantes na infância da criança, pois ela necessita brincar, jogar, criar e inventar para manter o equilíbrio. Ele…

1 INTRODUÇÃO A Matemática é vista na escola como uma disciplina “difícil”, levando a maioria dos alunos a apresentarem dificuldades, e não aprendendo, gerando um grande desinteresse pela matéria. Sugere ARAÚJO (2000, p.13,), “a procura por uma escola onde as praticas pedagógicas intervenham em favor do aluno tornando a aprendizagem algo agradável”. O lúdico tem sido explorado e utilizado consideravelmente nos últimos anos pelos professores de diferentes áreas e disciplinas. E na…