A água no cotidiano

A água no cotidiano A água é a fonte da vida, é o elemento essencial para o corpo do ser humano, é o que nos faz viver bem diariamente. E é por meio desse elemento tão essencial para a vida que é possível realizar inúmeras atividades, no qual se descobre várias maneiras de utilizá-la no seu dia a dia. Os conteúdos a serem trabalhados nesse contexto interdisciplinar serão os seguintes: Ciências e saúde, matemática, história e geografia. Essas disciplinas possuem o seu bloco de conteúdos específicos, porém eles conseguem interligarem entre si por meio da interdisciplinaridade. O tema: A água no cotidiano será de grande importância para essas disciplinas por “conversarem” o que a água significa para cada uma delas especificamente Na disciplina Ciências e saúde o conteúdo abordado no plano de aula será o cuidado com a água, sensibilização e reflexão, o que deve ser feito para economizar a água, saber utilizá-la adequadamente para quando vier a faltar ter a consciência dessa falta, pois a água é essencial para o organismo e para a vida do ser humano. Os conteúdos que serão abordados na disciplina Matemática serão: Grandezas e medidas, números e operações. Por meio de um problema analisar a quantidade do desperdício de água. A água que é utilizada no dia a dia do ser humano é gasto uma quantidade considerável, a problematização matemática nos remete essa quantidade diária. Em história e geografia

UNIVERSIDADE TÉCNICA DE MOÇAMBIQUE DIRECÇÃO ACADÉMICA PLANO TEMÁTICO & ANALÍTICO (Modelo GGQP -01/2014) I. IDENTIFICAÇÃO Disciplina: Gestão de Recursos Humanos I Área de formação: AFAGE Curso: Semestre Académico: Docente: Dr. Jorge Pondeca Assistente Autorizado: Carga Horária Aulas Teóricas Aulas Práticas Aulas L/S/VE1 Total blocos 16 Blocos 10 Blocos 08 Blocos 32 Blocos II. TEMAS 1. Apresentação e ambientação. 2. Organização racional (ou…

RECURSOS HUMANOS SEMESTRE 1º SEMESTRE C.H. 57 Horas EMENTA Compreensão da gestão de recursos humanos nas organizações, suas características fundamentais e sua importância no cumprimento dos objetivos organizacionais. Entendimento do contexto no qual funciona a gestão de recursos humanos, das atividades, dos papéis e dos relacionamentos interdepartamentais. Compreensão da evolução da gestão de recursos humanos nas organizações e de seus subsistemas. Bibliografia Básica CHIAVENATO,…

se Houver Andradas 2012 Andradas 2012 KARINA CALDAS DE SOUZA KARINA CALDAS DE SOUZA PLANO dE AULA O Corpo Humano PLANO dE AULA O Corpo Humano Trabalho de Pedagogia apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Organização e Didática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, Avaliação e Ação Docente, Ensino da Língua Portuguesa, Ensino da Educação Física Escolar, Ensino das Artes.…

PROJETO DE INTERVENÇÃO NA ESCOLA PROJETO: Ecologia TEMA: Valorizando a vida JUSTIFICATIVA O ser humano para sobreviver, precisa estabelecer relações de respeito e amor com a natureza. Saber da importância de nossas florestas, rios, ar e solo e sobre tudo desenvolver uma nova visão de mudança e atitude em relação ao ambiente. Considerando a escola como um dos ambientes mais imediatos do aluno, a compreensão das questões ambientais e as atitudes se dão a partir do próprio…

PLANO DE ENSINO – 1º BIMESTRE − 2014 DISCIPLINA: Língua Portuguesa e Literatura SÉRIE: 1º Ensino Médio PROFESSORAS: Celeyde e Úrsula COMPETÊNCIAS Dominar a norma culta da Língua Portuguesa e fazer uso adequado da linguagem verbal de acordo com os diferentes campos de atividade; Construir e aplicar conceitos das várias áreas do conhecimento para a compreensão de fenômenos lingüísticos, da produção da tecnologia, e das manifestações artísticas e literárias; Selecionar, organizar,…

iniciativa, criatividade, determinação, vontade política e administrativa, abertura às mudanças e capacidade de adaptação. Neste trabalho pretendo expor, de maneira clara, todo o processo de aprendizagem que vivenciei de forma extremamente proveitosa, meus erros e acertos, certezas e incertezas, e ainda, as formas pelas quais optei para solucionar as questões propostas das unidades didáticas, além dos aspectos que considerei relevantes, as discussões, questionamentos e, sobretudo,…

FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS, SOCIAIS E DA SAUDE PLANO DE ENSINO Curso: Psicologia Época: 2015/1ºSem. Disciplina: CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS A PSICOLOGIA Código: PSIC0103 Núcleo: Carga horária total: 80 horas Aulas teóricas: 72 horas Carga horária semanal: Aulas práticas: Posição na Matríz curricular: 1º - M / 1º - N 2 aula(s) Atividades autoinstrucionais: 8 horas Tipo: Obrigatória Pré-requisitos: Co-requisitos: Ementa: Fundamentos das perspectivas…

sala de aula e o relacionamento entre professor x aluno, a dinâmica, as atividades propocionadas aos alunos, e todo planejamento de aula realizadas pelos professores e analizadas pela supervisora da escola. Este presente relatório tem como finalidade evidênciar o trabalho do educador, tendo como objetivo colocar a educação no conjunto das lutas pela democratização da sociedade que consiste na conquista das condições matériais, sociais, políticas e culturais. 1 ESTÁGIO…

PIO Texto de Apoio Didático para a Elaboração de Plano de Aula Caros alunos e alunas, segue abaixo a estrutura e a conceituação dos elementos didáticos de um plano de aula. Não é uma modelo fechado e engessado a ser seguido pontualmente. Ao contrario, é uma orientação sobre a produção de uma plano de aula comentada de forma pontual e profunda. Tentem adequar o máximo as outras leituras, experiências e proposição metodológica sobre a elaboração de plano de aula. Os elementos…