A água no cotidiano

A água no cotidiano

A água é a fonte da vida, é o elemento essencial para o corpo do ser humano, é o que nos faz viver bem diariamente. E é por meio desse elemento tão essencial para a vida que é possível realizar inúmeras atividades, no qual se descobre várias maneiras de utilizá-la no seu dia a dia. Os conteúdos a serem trabalhados nesse contexto interdisciplinar serão os seguintes: Ciências e saúde, matemática, história e geografia. Essas disciplinas possuem o seu bloco de conteúdos específicos, porém eles conseguem interligarem entre si por meio da interdisciplinaridade. O tema: A água no cotidiano será de grande importância para essas disciplinas por “conversarem” o que a água significa para cada uma delas especificamente Na disciplina Ciências e saúde o conteúdo abordado no plano de aula será o cuidado com a água, sensibilização e reflexão, o que deve ser feito para economizar a água, saber utilizá-la adequadamente para quando vier a faltar ter a consciência dessa falta, pois a água é essencial para o organismo e para a vida do ser humano. Os conteúdos que serão abordados na disciplina Matemática serão: Grandezas e medidas, números e operações. Por meio de um problema analisar a quantidade do desperdício de água. A água que é utilizada no dia a dia do ser humano é gasto uma quantidade considerável, a problematização matemática nos remete essa quantidade diária. Em história e geografia o que irá ressaltar nos conceitos trabalhados serão a pesquisa da água em outros povos e nações realizadas pelos alunos e o mapa conceitual descrito pelos alunos em grupos da pesquisa realizada.

A seguir vem a descrição do plano de aula interdisciplinar:

Plano de aula Interdisciplinar:
Tema: água no cotidiano
Série: 4° Ano do Ensino Fundamental.

Aula 1 –