Planejamentos De Aulas Informatica Para 3 Idade

Campus Muzambinho, a fim de verificar a viabilidade do desenvolvimento de um plano de viagem para as visitas técnicas realizadas pela escola. As considerações deste trabalho apresentam importância da elaboração de um roteiro básico voltado para o planejamento da visita técnica, como também a preparação de um questionário avaliativo que contenha os seguintes pontos: descrição das atividades desenvolvidas; identificação da cidade; identificação dos serviços e infra-estrutura básica e por…

EXTENSÃO EM INFORMÁTICA E TECNOLOGIA PESQUISA DE OBSERVAÇÃO NO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA ESCOLA MUNICIPAL VILA IRENE CÁCERES-MT, 2014/1 FRANCIENE MENDES LOURENÇO JOÃO CARLOS CAMPOS VIEIRA MARIA DAS DORES DE JESUS BATISTA VALDEMIR NEVES LEITE RELATÓRIO ACADÊMICO DA DISCIPLINA DE PESQUISA E EXTENSÃO EM INFORMÁTICA E TECNOLOGIA PESQUISA DE OBSERVAÇÃO NO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA ESCOLA MUNICIPAL VILA IRENE Relatório apresentado à Disciplina de Pesquisa e Extensão em Informática e…

inscrição no ano adequada, observando o critério de idade, como permite a legislação vigente; A matrícula efetivar-se- á mediante as seguintes disposições regimentais: I - Será efetuada, em requerimento próprio fornecido pela escola, em época prevista no calendário escolar ou em circular interna administrativa distribuída, com antecedência aos pais ou responsáveis, que deverão formalizar o pedido de matrícula, se o candidato for menor de idade; II - É condição imprescindível para…

Aspectos Históricos, Físicos e Administrativos 2.1.1 INSTITUTO SANTO AGOSTINHO...........................................................05 2.1.2 Objetivos da Escola................................................................................08 3 CONSIDERAÇÕES SOBRE O(s) PEDAGOGO(s)........................................09 3.1 ESCOLA......................................................................................................09 4 EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NA…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 8 1 - Benefícios apontados com a adoção de computadores pedagógicos 9 2 - Objetivo do Projeto Governamental 10 2.1 - O Projeto Governamental 10 2.2 - Evolução da Informática na Escola 11 2.3 – Formação e Conhecimento dos Professores 12 3 - O Sistema Positivo de Ensino 14 3.1 - Hardwares 15 3.1.1 - Lousa interativa 15 3.1.2 - Mesas educacionais 16 3.2 - Portais 17…

5.0 Referências.... .................................................................................... 12 6.0 Anexos..................................................................................................13 8.1 Fichas de observação das aulas e dos ACS ....................................13 8.2 Ficha de Frequência ...........................................................................20 8.3 Ficha de Avaliação…

INTRODUÇÃO O mundo tem se tornado cada vez mais tecnológico. E se, para a maioria da população que ainda não se encontra na terceira idade já é um obstáculo acompanhar toda essa evolução tecnológica, para o idoso a dificuldade é bem maior. No cotidiano do idoso já são introduzidas várias tecnologias (obrigatórias, por sinal) através de um simples controle remoto de tv, rádio- relógio digital, celulares e caixas eletrônicos, e na maioria das vezes o mesmo encontra-se “perdido” no…

direção do ensino e, desta forma, economizando tempo e energia. A didática abrange três tipos de planejamento: Planejamento educacional, curricular e ensino. Estes planejamentos partem do mais geral até o mais específico. O planejamento educacional elabora as metas no nível de País, enquanto os outros dois vão afunilar estas metas, indo para o plano da escola e o outro da sala de aula. O plano de aula é responsabilidade primordial do professor e dentro dele há alguns aspectos relevantes…

Introdução 10 1. Conceitos de Tecnologia na Educação: concepções e utilizações 14 1. 1. Destacando os conceitos 15 1. 2. A comunicação 15 1. 3. A tecnologia 17 1. 4. A informação 19 1. 5. A utilização do computador na educação 20 2. Aspectos Metodológicos 26 2. 1. Objetivo 26 2. 2. Objetivos específicos 26 2. 3. Caracterização do universo da pesquisa 26 2. 3. 1. A escola 26 2. 4. Os sujeitos da pesquisa 29 2. 4. 1. O professor 29 2. 5. Metodologia da pesquisa 30 2. 5.…

Sumário 1. Identificação pessoal 5 2. Identificação da instituição de ensino / unidade concedente 5 3. Caracterização da escola – 16 horas 6 3.1. Histórico da escola 6 3.2. Caracterização da comunidade onde a escola está inserida 7 3.3. Comentários sobre o Projeto Político Pedagógico da escola e o currículo utilizado pela instituição. 7 3.4. Estrutura administrativa - Cargos e funções existentes na instituição escolar 8 3.5. Descrição e utilização do ambiente físico 9 3.5